在初中数学的学习中，一元二次方程是一个重要的知识点。它不仅在代数运算中有广泛的应用，而且是解决实际问题的重要工具。而其中的公式法作为求解一元二次方程的一种重要方法，在教学中占据着举足轻重的地位。

首先，我们来回顾一下一元二次方程的基本形式：ax²+bx+c=0（a≠0）。当我们在面对这样的方程时，如果通过配方法或因式分解等传统方式难以找到答案，那么就可以考虑使用公式法来解决问题。公式法的核心在于利用求根公式：x=[-b±√(b²-4ac)]/(2a)来进行计算。

具体操作步骤如下：

1. 确认方程是否为标准形式，并检查系数a、b、c。

2. 判断判别式的值Δ=b²-4ac的情况：

- 当Δ>0时，有两个不同的实数根；

- 当Δ=0时，有两个相同的实数根；

- 当Δ<0时，则无实数根。

3. 根据上述情况代入求根公式计算出具体的数值。

值得注意的是，在运用公式法的过程中，要特别注意符号的变化以及开平方的结果处理。例如，当出现负数开平方的情况时，需要引入虚数单位i的概念；同时，在进行加减运算时也需细心谨慎，避免发生错误。

此外，为了更好地掌握这一知识点，建议同学们多做一些练习题。比如已知抛物线y=ax²+bx+c与x轴有两个交点，如何利用公式法求解对应的x值？或者根据已知条件构建一个实际生活中的应用题，如某物体以初速度v₀沿斜面下滑，在重力作用下经过时间t后达到某个位置，建立相应的数学模型并求解等。

总之，“九年级数学：一元二次方程的解法——公式法”作为新课标人教版教材的一部分，对于培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力具有重要意义。希望每位同学都能认真对待这部分内容，在老师的指导下扎实掌握相关知识，为今后更高层次的学习打下坚实的基础。