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《小学科学课程与教学》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程名称:小学科学课程与教学

课程代码:XXX001

学分:3学分

总课时:48学时(其中理论授课32学时,实践教学16学时)

二、课程性质与目的

本课程是小学教育专业的一门核心必修课程,旨在帮助学生系统掌握小学科学课程的基本理论、教学方法和实践技能。通过本课程的学习,学生能够理解小学科学课程的目标、内容体系以及实施策略,具备设计科学合理的科学教学方案的能力,并能够在实际教学中灵活运用所学知识。

三、课程内容

1. 小学科学课程概述

- 小学科学课程的发展历程

- 国内外小学科学课程标准对比分析

- 科学课程的核心理念与价值取向

2. 小学科学课程目标与内容

- 不同学段科学课程目标设定

- 科学课程内容的选择与组织原则

- 科学探究活动的设计与实施

3. 小学科学教学方法

- 以学生为中心的教学模式

- 探究式学习法的应用

- 多媒体技术在科学教学中的应用

4. 小学科学课堂管理

- 如何建立有效的课堂秩序

- 学生参与度提升策略

- 应对课堂突发事件的方法

5. 小学科学实验教学

- 实验室安全管理规范

- 常见科学实验的设计与操作

- 实验报告撰写技巧

四、考核方式

1. 平时成绩(占总评成绩30%):包括课堂出勤、小组讨论表现、作业完成情况等;

2. 实践成绩(占总评成绩40%):通过小组合作完成一个完整的科学教学设计方案并进行模拟授课;

3. 期末考试(占总评成绩30%):闭卷笔试,考察学生对理论知识的理解和应用能力。

五、教材及参考书目

- 教材:《小学科学课程与教学》,张三主编,出版社A,出版年份B;

- 参考书目:

- 《科学教育概论》,李四著,出版社C,出版年份D;

- 《探究式学习理论与实践》,王五编著,出版社E,出版年份F。

六、其他说明

本课程注重理论联系实际,鼓励学生积极参与课堂互动和课外实践活动。希望每位同学都能珍惜此次学习机会,在未来的职业生涯中成为一名优秀的科学教师!

以上为《小学科学课程与教学》课程教学大纲的具体内容框架,请根据实际情况调整细节部分。

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