一、教学目标

1. 知识与能力目标：

- 学生能够理解并掌握课文中的生词及重点句子。

- 能够分析文章的主题思想和作者的情感态度。

2. 过程与方法目标：

- 通过小组讨论和角色扮演的方式，提高学生的语言表达能力和团队合作精神。

- 培养学生自主学习的能力，学会查找资料，解决问题。

3. 情感态度与价值观目标：

- 让学生体会文中所表达的家庭亲情和诚信的重要性。

- 激发学生对生活的热爱，培养积极乐观的生活态度。

二、教学重难点

1. 教学重点：

- 分析文章的主题思想和作者的情感态度。

- 掌握文中重要的词汇和句子。

2. 教学难点：

- 如何引导学生深入理解文章背后蕴含的家庭亲情和诚信价值。

- 提高学生的语言表达能力和团队合作精神。

三、教学准备

1. 教师准备：

- 制作多媒体课件，包括课文内容、相关图片、视频等。

- 准备一些与课文主题相关的课外阅读材料，供学生课后拓展学习。

2. 学生准备：

- 预习课文，熟悉课文内容。

- 收集有关家庭亲情和诚信的故事或案例，准备课堂分享。

四、教学过程

（一）导入新课

1. 教师展示一张关于卖白菜的图片，提问：“同学们，你们知道这是什么吗？”引导学生回答后引入课题《卖白菜》。

2. 教师简单介绍课文背景，激发学生的学习兴趣。

（二）初读课文，整体感知

1. 学生自由朗读课文，教师巡视指导。

2. 学生分组讨论课文的主要内容，并派代表发言。

（三）精读课文，深入理解

1. 教师引导学生找出文中描写母亲形象的关键语句，讨论母亲的性格特点及其对家庭的影响。

2. 学生分角色朗读课文，体会文中人物的情感变化。

（四）合作探究，拓展延伸

1. 小组讨论：你认为文中的“我”是一个怎样的人？他身上有哪些值得我们学习的地方？

2. 角色扮演：让学生扮演文中的不同角色，通过表演加深对课文的理解。

（五）总结归纳，布置作业

1. 教师总结本节课的学习内容，强调家庭亲情和诚信的重要性。

2. 布置作业：写一篇短文，谈谈你对家庭亲情和诚信的看法。

五、板书设计

卖白菜

1. 主题思想：家庭亲情与诚信

2. 母亲形象：勤劳、善良、坚强

3. “我”的品质：诚实、勇敢、孝顺

六、教学反思

通过本节课的教学，学生不仅掌握了课文的知识点，还深刻体会到家庭亲情和诚信的价值。在今后的教学中，应继续关注学生的个性化发展，鼓励他们多角度思考问题，提升综合素养。