小班随笔：一声声‘妈妈’

在幼儿园的小班里，每一天都充满了童真的欢笑和无尽的温暖。最近，我注意到孩子们在课堂上和游戏中频繁地喊出“妈妈”这个词。这不仅仅是一个简单的称呼，更像是一种情感的流露，一种对爱与安全感的渴望。

记得有一次手工课上，小明小心翼翼地捧着自己刚刚完成的作品走到我面前，用稚嫩的声音说：“老师，这是送给妈妈的！”他的脸上洋溢着骄傲和满足。那一刻，我突然意识到，在他们小小的心灵中，“妈妈”这个角色是如此重要。她不仅是生活中的依靠，更是他们表达爱意的第一对象。

还有一次户外活动时，小雨不小心摔倒了，哭得特别伤心。我蹲下来安慰他，他却紧紧抓住我的手，一边抽泣一边喊着“妈妈”。虽然我不是他的母亲，但看到他这样依赖的眼神，心里既感动又心疼。或许，在他们的世界里，任何需要帮助的时候，“妈妈”都是那个最值得信赖的人。

这些场景让我更加深刻地体会到，作为一名幼儿教师，我们的责任不仅仅是传授知识，更重要的是给予他们足够的关爱和支持。当孩子们喊出“妈妈”时，他们其实是在寻求一种归属感和安全感。而我们能做的，就是用耐心和爱心去回应他们的呼唤，让他们感受到被理解、被接纳的温暖。

下班后，我会常常想起那些天真烂漫的孩子们，以及他们那一声声清脆的“妈妈”。这份职业虽然平凡，但却充满意义。因为每一个孩子，都是我们生命中不可或缺的一部分。

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