一、课程目标与背景

在当今全球化发展的大趋势下，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。对于四年级的学生而言，掌握基础的英语知识不仅能够帮助他们更好地学习其他学科，还能为未来的国际交流打下坚实的基础。本学期的教学计划旨在通过系统化的学习和实践活动，提升学生们的英语听说读写能力。

二、教材分析

本学期使用的教材为人教版PEP四年级上册，该教材紧扣新课标要求，注重培养学生的综合语言运用能力。全书共分为八个单元，每个单元围绕一个主题展开，涵盖了日常交际、文化认知等多个方面。教材内容生动有趣，贴近学生生活实际，有助于激发学生的学习兴趣。

三、教学策略

1. 情境教学法：通过创设真实或模拟的生活场景，让学生在具体的情境中运用所学的语言点。

2. 任务型教学法：设计各种任务活动，鼓励学生积极参与课堂互动，提高语言实践机会。

3. 合作学习模式：组织小组合作完成任务，促进同伴之间的交流与协作，增强团队精神。

四、教学进度安排

| 周次 | 主题 | 重点词汇 | 语法要点 |

|------|--------------------------|------------------------|----------------------|

| 第1周| Greetings and Introductions | hello, hi, goodbye | Be动词的基本用法 |

| 第2周| Numbers | one to ten | 数字表达 |

| 第3周| Family Members| father, mother, brother| 名词复数形式 |

| 第4周| School Things| pencil, book, ruler | 物品名词 |

| 第5周| Colors | red, blue, green | 颜色描述 |

| 第6周| Animals| cat, dog, bird | 动物名词 |

| 第7周| Food | rice, bread, milk| 食物名词 |

| 第8周| Review | 综合复习 | 综合运用所学知识 |

五、评估方式

为了全面了解学生的学习情况，我们将采用多种评估手段相结合的方式进行评价：

- 平时成绩（占总评40%）：包括课堂表现、作业完成情况等；

- 单元测试（占总评30%）：检测学生对单元内容的理解程度；

- 期末考试（占总评30%）：全面考核学生在整个学期中的学习成果。

六、总结展望

通过本学期的学习，我们期望每位同学都能在英语学习道路上迈出坚实的一步。教师将不断优化教学方法，努力营造轻松愉快的学习氛围，让每一位孩子都能享受到英语学习的乐趣。同时，我们也鼓励家长积极参与到孩子的英语学习过程中来，共同促进孩子的成长与发展。

以上就是本学期的人教版PEP四年级上册英语教学计划及进度表概览。让我们携手共进，开启一段充满挑战而又意义非凡的英语之旅吧！