在教育工作的不断发展中，校本研修成为提升教师专业能力的重要途径之一。作为一线教师，我深刻认识到校本研修对于个人成长和教学质量提升的重要性。在过去的一段时间里，我积极参与学校的校本研修活动，通过理论学习与实践探索相结合的方式，不断提升自身的教育教学水平。以下是我对校本研修工作的总结与反思。

首先，在校本研修中，我注重理论知识的学习与吸收。学校组织了多次专题讲座和培训课程，内容涵盖了新课标解读、教学方法创新以及学生心理发展等多个方面。通过这些学习机会，我不仅更新了自己的教育理念，还掌握了更多科学有效的教学策略。例如，在一次关于课堂互动的教学研讨会上，我了解到如何利用小组合作的形式提高学生的参与度，并将其应用到实际教学中，取得了良好的效果。

其次，实践是检验真理的标准。在校本研修过程中，我积极投身于课堂教学实践，将所学知识转化为具体行动。每节课后，我都认真进行自我反思，记录下成功之处与不足之处，并虚心向同事请教改进的方法。此外，我还主动承担公开课任务，在全校范围内展示自己的教学成果，接受来自其他老师的评价与建议。这种开放包容的态度让我受益匪浅，也促使我在实践中不断进步。

再次，团队合作精神不可忽视。在校本研修活动中，我们经常以教研组为单位开展集体备课、听课评课等活动。在这个过程中，我深切体会到集体智慧的力量。当遇到教学难题时，大家共同探讨解决方案；当发现优秀案例时，则互相分享经验。这样的交流不仅增进了彼此之间的了解，也为整个团队营造了一个积极向上的学习氛围。

最后，我认为持续学习的态度至关重要。教育事业是一个永无止境的过程，只有保持好奇心与求知欲，才能跟上时代发展的步伐。因此，除了参加学校安排的各项培训外，我还利用业余时间阅读相关书籍、观看名师视频等，努力拓宽视野，丰富专业知识。

总之，通过此次校本研修经历，我收获颇丰。它不仅提升了我的业务能力，更坚定了我对教育事业的信心与热情。未来，我将继续秉持终身学习的理念，不断完善自己，为培养更多优秀人才贡献绵薄之力。