在过去的学期里，我们学前班的德育工作始终围绕着培养孩子们良好的道德品质和行为习惯展开。通过一系列丰富多彩的活动和日常教学实践，我们在促进孩子身心健康成长方面取得了显著成效。
首先，在日常生活中注重培养孩子的礼貌习惯。我们鼓励孩子主动向老师问好，与同伴友好相处，并在用餐时保持安静有序。这些看似简单的行为规范，实际上帮助孩子们建立了尊重他人、遵守规则的基本意识。
其次，我们特别重视情感教育。通过讲故事、角色扮演等形式，让孩子们理解分享、关爱的重要性。例如，我们会定期组织“爱心小天使”活动，让孩子亲手制作礼物送给需要帮助的小朋友或老人，这种亲身体验让他们深刻体会到给予的快乐。
此外，我们还结合节日开展主题德育活动。比如在中秋节期间，除了介绍传统习俗外，还引导孩子们思考如何用自己的方式表达对家人的爱；在植树节时，则带领他们一起种下希望之树，增强环保意识。
最后，家长的支持也是不可或缺的一部分。我们经常举办亲子活动，增进家庭成员间的沟通交流，同时也邀请家长们参与到学校的德育工作中来，共同为孩子的全面发展贡献力量。
总之，本学期的德育工作不仅丰富了孩子们的精神世界，也为他们未来的学习生活奠定了坚实的基础。展望新学期，我们将继续探索更多有效的教育方法，努力让每一个孩子都能健康快乐地成长。
