在小学四年级的英语学习中，语法知识是构建语言能力的重要基石。通过系统地梳理和掌握这些基础知识，学生能够更轻松地理解和运用英语。以下是对四年级下册英语语法知识点的全面总结。

一、名词复数形式的变化规则

1. 一般情况加-s：如book-books, pen-pens。

2. 以s、x、ch、sh结尾的词加-es：如bus-buses, box-boxes。

3. 以辅音字母+y结尾的词变y为i再加-es：如baby-babies。

4. 不规则变化：如man-men, child-children。

二、动词的现在分词形式

1. 一般情况下直接加-ing：如run-running, play-playing。

2. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写最后一个辅音字母再加-ing：如stop-stopping, sit-sitting。

3. 特殊变化：如go-going, do-doing。

三、一般现在时的用法

一般现在时主要用于描述经常性或习惯性的动作，以及客观事实或真理。其结构为“主语+动词原形/动词+s/es”，例如：

- I go to school every day.

- She plays the piano well.

四、疑问句与否定句的构成

1. 一般疑问句：将助动词提前，例如：

- Do you like apples?

- Is she your friend?

2. 否定句：在动词前加not，例如：

- I don’t like bananas.

- He isn’t at home.

五、形容词的位置与比较级

1. 形容词通常位于名词之前：如a tall boy, an interesting story。

2. 形容词比较级的构成：

- 规则变化：一般加-er；如big-bigger, fast-faster。

- 不规则变化：如good-better, bad-worse。

六、介词的基本用法

1. 表示位置关系：on, in, under, behind等。

2. 表示时间关系：at, in, on等。

3. 表示方式或工具：by, with, in等。

七、代词的分类与使用

1. 人称代词：如I, you, he, she, it, we, they。

2. 物主代词：如my, your, his, her, its, our, their。

3. 指示代词：如this, that, these, those。

通过以上知识点的学习和练习，学生们可以更好地掌握四年级下册的英语语法。希望这份总结能帮助大家在英语学习中取得更大的进步！