幼儿园绘本《你看起来好像很好吃》教案

在幼儿园的教学中，选择适合孩子年龄特点的绘本进行教学是非常重要的。今天要介绍的是由宫西达也创作的经典绘本《你看起来好像很好吃》，这本绘本以其独特的恐龙形象和温馨的故事深受孩子们的喜爱。

活动目标

1. 情感目标：通过故事引导幼儿感受亲情与友情的重要性。

2. 认知目标：帮助幼儿理解不同角色的性格特点及其行为动机。

3. 技能目标：培养幼儿的语言表达能力和想象力。

活动准备

- 《你看起来好像很好吃》绘本若干本

- 相关图片或视频资料（如恐龙生活的场景）

- 彩色画笔和纸张（用于绘画活动）

教学过程

引入环节

教师可以先向小朋友展示一些关于恐龙的图片，并简单介绍它们的生活习性，激发孩子们对恐龙的兴趣。然后提问：“你们知道什么是‘很好吃’吗？”以此来引入今天的主题。

阅读分享

带领孩子们一起阅读绘本，边读边讨论每个页面的内容。例如，在讲述霸王龙遇到甲龙宝宝时，可以让孩子们猜测接下来会发生什么。这样不仅能提高他们的注意力，还能锻炼他们的思维能力。

角色扮演

组织一个小剧场活动，让部分小朋友分别扮演书中的角色，比如霸王龙、甲龙宝宝等。通过这种方式，孩子们能够更直观地体会到角色之间的情感交流，加深对故事情节的理解。

创意手工

最后安排一个创意手工环节，鼓励孩子们根据自己的想象绘制一幅有关恐龙的小画作。这不仅能让孩子们发挥创造力，也能巩固他们从活动中获得的知识点。

总结与延伸

活动结束后，教师可以再次强调故事传递的核心价值观——爱与关怀。同时，还可以布置家庭作业，比如请家长陪同孩子一起寻找更多关于恐龙的信息，拓宽孩子的视野。

通过这样一个完整而有趣的课程设计，《你看起来好像很好吃》不仅仅是一次简单的阅读体验，更是对孩子心灵的一次美好滋养。希望每位小朋友都能从中感受到温暖与快乐！

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以上内容旨在提供一种新颖且富有教育意义的教学方式，希望能够满足您的需求。