一、活动背景

在日常生活中，孩子们往往对周围的一切充满好奇，他们喜欢用手去触摸、用嘴去尝试各种各样的物品。这种行为是孩子成长过程中的正常现象，但同时也伴随着一定的安全隐患。为了帮助孩子们认识到随意吃东西可能带来的危害，并学会保护自己，我们设计了这一主题为“乱吃东西有危险”的安全教育活动。

二、活动目标

1. 知识与技能：通过本次活动，让幼儿了解哪些东西不能随便吃，增强自我保护意识。

2. 过程与方法：采用游戏互动、故事讲述等多种形式引导幼儿思考和讨论，提高其判断力和表达能力。

3. 情感态度价值观：培养幼儿珍惜生命、珍爱健康的积极情感。

三、活动准备

1. 教具：图片（如糖果、药丸、小珠子等）、玩具娃娃、急救箱模型等；

2. 场地布置：模拟超市货架，摆放不同种类的食物及非食用物品；

3. 音频材料：相关儿歌或歌曲录音。

四、活动过程

（一）导入环节

播放轻松愉快的音乐，带领孩子们一起做简单的热身运动，营造活跃的课堂氛围。然后提问：“小朋友们，你们知道为什么我们要好好吃饭吗？”鼓励大家发言后总结出健康饮食的重要性，并引入今天的主题——“乱吃东西有危险”。

（二）主体部分

1. 观察辨析

出示一组图片，请小朋友观察并判断哪些是可以吃的，哪些不是。对于难以区分的情况，教师可以适当提示，比如“这个看起来像糖果的东西其实是用来装饰蛋糕的糖霜哦！”

2. 故事分享

讲述一个关于小男孩误食玩具零件的小故事，强调如果不小心吞下了不该吃的东西，可能会造成严重后果。听完故事后组织小组讨论：“如果你遇到这种情况应该怎么办呢？”引导学生认识到及时告知家长或者寻求医生的帮助是非常重要的。

3. 实践演练

设置一个小场景，在教室一角搭建起一个“迷你超市”，里面有各种各样的商品陈列。请几位志愿者扮演顾客和服务员的角色，模拟购物过程。当“顾客”拿起一些明显不适合食用的物品时，“服务员”需要礼貌地劝阻并解释原因。这样的角色扮演游戏能让孩子们更加直观地理解规则的重要性。

4. 总结回顾

最后再次强调今天学到的知识点，并邀请每位小朋友分享自己认为最重要的两点收获。同时播放一首简单易记的安全儿歌作为结束语，加深印象。

五、延伸活动

回家后继续向家人讲述今天学到的内容，也可以尝试制作一份家庭食品安全手册，记录下哪些东西绝对不能碰触。

六、注意事项

整个活动中要注意语言温和，避免给孩子们带来恐惧心理；同时确保所有道具安全无害，防止意外发生。此外，根据班级实际情况调整活动难度，确保每个孩子都能参与到其中来。