教学目标：

一、知识与技能：

1. 学生能够掌握并理解文中重要的词语和句子。

2. 理解文章的主题思想，把握作者的思想感情。

3. 通过学习，学生可以提高自己的阅读理解能力。

二、过程与方法：

1. 引导学生自主阅读课文，培养其独立思考的能力。

2. 小组合作讨论，分享各自的理解和感受。

3. 教师引导下的课堂讲解，帮助学生更深入地理解文章内容。

三、情感态度与价值观：

1. 感受莎莉文老师的无私奉献精神，学会感恩。

2. 培养学生积极乐观的生活态度，勇敢面对生活中的困难。

教学重点：

1. 理解文中重要词语和句子的意义。

2. 把握文章的主题思想，体会作者的情感。

教学难点：

1. 如何让学生更好地理解文中人物之间的关系及情感变化。

2. 如何引导学生从文中汲取力量，树立正确的人生观。

教学过程：

第一课时

一、导入新课

1. 向学生介绍海伦·凯勒的基本情况，包括她的出生背景、成长经历等。

2. 讲述海伦·凯勒的故事，激发学生的兴趣，为接下来的学习做铺垫。

二、初读课文

1. 学生自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。

2. 标注出文中不理解的词语和句子，小组内交流解决。

三、整体感知

1. 提问：课文主要讲述了什么内容？

2. 总结归纳，明确课文的主要线索和主题思想。

第二课时

一、精读课文

1. 分段落进行细致阅读，分析每个部分的内容和作用。

2. 关注文中描写人物心理活动的部分，体会人物的情感变化。

二、深入探讨

1. 组织学生分组讨论，谈谈自己对文中人物的看法。

2. 鼓励学生发表自己的观点，教师适时引导。

三、总结提升

1. 回顾全文，再次强调课文的主题思想。

2. 联系实际生活，让学生谈一谈自己在生活中遇到的困难以及如何克服。

作业布置：

1. 写一篇读后感，表达自己对课文的理解和感悟。

2. 收集关于感恩的小故事，下节课分享。

板书设计：

再塑生命的人

海伦·凯勒 → 莎莉文老师

坚强意志 → 温暖关怀

重塑人生 → 永恒感恩

以上就是本课的教学设计，希望对学生有所帮助，让他们在学习中有所收获。