一、教学目标

1. 知识与技能目标：

让学生掌握基础的天文知识，包括星座的基本概念、主要星座的名称及其分布。通过实践活动，提高学生的观察能力和动手能力。

2. 过程与方法目标：

通过小组合作学习的方式，学生能够自主探究星座的形成原因及特点，并能运用所学知识解释日常生活中的一些天文现象。

3. 情感态度与价值观目标：

激发学生对宇宙奥秘的好奇心，培养他们热爱科学、探索未知的精神；同时增强团队协作意识，树立正确的世界观和人生观。

二、教学重点难点

教学重点：理解星座的概念及其在夜空中的位置关系。

教学难点：如何利用简单的工具（如星图）来识别不同的星座。

三、教学准备

教师需要提前准备好相关的教学资料，比如天文图片、视频片段等多媒体资源；此外还需要准备一些简单的观测设备，例如望远镜或者手持式星图仪供课堂使用。

四、教学过程

1. 导入新课

利用一段关于夜晚星空美丽景象的视频引入本节课的主题——《星光灿烂》，吸引学生的注意力并激发他们的兴趣。

2. 讲授新知

首先向学生们介绍什么是星座以及它们是如何被划分出来的。接着详细讲解几个重要的星座，如北斗七星、猎户座等，并展示相应的图表帮助理解。最后引导学生思考为什么某些特定季节可以看到不同的星座？

3. 实践活动

组织学生分成若干小组，在老师的指导下进行户外实地观察。每组成员轮流操作仪器寻找指定的目标天体，并记录下自己的发现。这不仅能让孩子们亲身体验到探索的乐趣，也能加深他们对理论知识的理解。

4. 总结反馈

回到教室后，请各组代表分享各自的成果，鼓励其他同学提出问题或发表意见。教师则根据实际情况给予适当的点评和指导，确保每位参与者都能从中获益匪浅。

五、作业布置

为了巩固当天学到的内容，可以给学生们留一些小任务，比如查阅更多有关于其他不常见但同样迷人的星座的信息；也可以尝试自己绘制一张简易版的星图等等。

六、板书设计

（此处可根据实际授课情况灵活调整）

七、反思改进

课后及时收集学生们的反馈信息，分析本次课程的优点与不足之处，为今后的教学工作积累宝贵的经验教训。