我有一双小小手教案

在幼儿园的教学中，培养孩子的动手能力和创造力是非常重要的环节。今天，我们将围绕一首耳熟能详的儿歌《我有一双小小手》展开一次生动有趣的教学活动。这首儿歌不仅旋律简单、歌词朗朗上口，还蕴含着深刻的意义，帮助孩子们认识自己的双手，并激发他们对生活的热爱与探索。

教学目标

1. 认知目标：让孩子们了解自己的双手是身体的重要组成部分，能够完成许多事情。

2. 技能目标：通过一系列的手部小游戏，锻炼孩子的手指灵活性和协调性。

3. 情感目标：增强孩子们对自己身体部位的认识，培养他们的自信心和感恩之心。

教学准备

- 儿歌《我有一双小小手》音频或视频资料。

- 彩色橡皮泥、小纸片等手工材料。

- 准备一些简单的物品（如积木、勺子等），供孩子尝试用双手操作。

教学过程

一、热身导入

播放儿歌《我有一双小小手》，带领孩子们一起跟唱。通过音乐的方式吸引孩子的注意力，同时让他们初步熟悉歌曲内容。

二、故事分享

讲述一个小故事：从前有个小朋友，他非常珍惜自己的双手，每天都会用它们做一些有趣的事情，比如画画、折纸飞机、帮忙摆放餐具……引导孩子思考：我们的双手能做哪些事情？

三、互动游戏

1. 手指操：带领孩子们做一套简单有趣的手指操，例如“大拇指碰碰头”、“小拳头握紧松开”等，帮助他们放松手指肌肉。

2. 创意手工：提供彩色橡皮泥或小纸片，鼓励孩子们发挥想象力制作自己喜欢的东西，如花朵、动物造型等。这不仅能锻炼他们的动手能力，还能提升审美情趣。

3. 生活实践：拿出准备好的物品，请孩子们试着用双手完成某些任务，比如用勺子舀水、用积木搭建塔楼等，体验双手带来的便利。

四、总结分享

活动结束后，邀请每个孩子展示自己完成的作品，并谈谈今天的收获。教师可以适时表扬孩子们的表现，进一步强化他们的成就感。

家庭延伸活动

建议家长在家与孩子一起玩类似的游戏，比如教孩子剥橘子皮、系鞋带等实用技巧，让孩子在日常生活中逐渐学会独立使用双手。

通过这样一场充满乐趣的教学活动，《我有一双小小手》不仅仅是一首儿歌，更成为了连接孩子与世界的一座桥梁，让他们在快乐中成长，在实践中发现自我价值。

希望这篇教案能满足您的需求！如果有任何修改意见或其他问题，欢迎随时告诉我。