为了提升学校整体教学质量，培养一支高素质的教师队伍，特制定本骨干教师培训制度。本制度旨在通过系统化的培训机制，全面提升骨干教师的专业素养与教学能力，从而更好地服务于学校的教育事业。

一、培训目标

1. 提升骨干教师的专业知识水平，使其成为学科领域的专家。

2. 增强骨干教师的教学实践能力和创新能力，促进教学质量的持续改进。

3. 加强骨干教师的职业道德修养，树立良好的师德形象。

二、培训对象

本培训计划面向全校范围内已具备一定教学经验和专业技能的骨干教师。参与培训的教师需经过选拔，确保其具有较强的自我提升意识和团队合作精神。

三、培训内容

1. 理论学习：定期邀请知名教育专家进行专题讲座，涵盖最新教育理念、课程改革趋势等内容。

2. 实践锻炼：安排骨干教师参与校外交流活动或观摩优秀课堂，实地考察先进的教学方法。

3. 课题研究：鼓励和支持骨干教师申报科研项目，撰写学术论文，推动教育教学研究的发展。

4. 信息技术应用：加强现代教育技术的学习与运用，提高课堂教学效率。

四、培训方式

采用线上线下相结合的方式开展培训工作：

- 线上平台提供丰富的学习资源供教师自主学习；

- 定期组织线下集中研讨班，增进教师间的沟通交流。

五、考核评价

建立科学合理的评估体系，对参训教师进行全面考核：

- 学习态度与表现；

- 实际操作能力；

- 创新成果展示等多方面综合考量。

六、激励措施

对于表现优异的骨干教师给予物质奖励及荣誉称号，并优先推荐参加更高层次的专业发展机会。

通过以上措施的有效实施，相信能够显著提高我校骨干教师队伍的整体素质，为实现优质教育资源共享奠定坚实基础。希望全体教职员工积极响应号召，共同参与到这一重要工作中来！

请注意，上述内容基于一般性原则编写而成，具体实施方案应根据实际情况调整优化。