活动目标：

1. 培养幼儿对颜色的兴趣，认识基本的颜色。

2. 激发幼儿的创造力和动手能力，通过简单的绘画活动表达自己的想法。

3. 提高幼儿的观察能力，学会从生活中发现美的元素。

活动准备：

1. 各种颜色的水彩笔、蜡笔若干。

2. 白纸若干张。

3. 范画一幅（如简单的花朵或动物图案）。

4. 轻音乐一段。

活动过程：

1. 导入部分：

- 教师播放轻音乐，带领孩子们一起做简单的手指操，放松身心。

- 通过提问的方式引导孩子回忆上次看到的美丽景色，比如公园里的花、蓝天白云等。

2. 认识颜色：

- 出示各种颜色的水彩笔，让孩子们逐一认识每种颜色，并尝试说出它们的名字。

- 用游戏的形式巩固记忆，例如“找朋友”游戏，将相同颜色的笔放在一起。

3. 欣赏范画：

- 展示事先准备好的范画，请孩子们观察画面上的颜色搭配以及线条的变化。

- 鼓励孩子们大胆猜测画中描绘的是什么，并分享他们的看法。

4. 创作时间：

- 分发白纸和彩色工具给每位小朋友。

- 让孩子们自由发挥想象力，在纸上画出他们心中最美的图画。

- 教师巡回指导，帮助有需要的孩子解决遇到的问题。

5. 展示与交流：

- 完成作品后，请几个小朋友上台展示自己的画作，并讲述创作背后的故事。

- 其他小朋友可以提问或者给予积极评价，增强自信心。

6. 总结延伸：

- 总结今天的活动亮点，表扬积极参与的小朋友。

- 布置家庭作业：请家长带孩子去户外走走，寻找新的色彩灵感，并尝试用语言描述这些美丽的景象。

注意事项：

- 确保所有材料安全无毒，适合幼儿使用。

- 尊重每个孩子的独特表现，避免过多干涉其创作过程。

- 注意维持课堂秩序，保证每位孩子都能享受到愉快的学习体验。

通过这样一次充满趣味性和创造性的美术课，不仅能让孩子们学到知识，还能让他们感受到艺术的魅力，为今后的艺术学习打下良好基础。