在一个阳光明媚的下午，我们班的同学在操场上玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。这个游戏可好玩了，大家特别喜欢。
游戏开始了！“老鹰”是我们班的李明，他是个高个子男生，看起来很凶猛。而“母鸡”则是温柔的张老师，她伸开双臂保护着我们这些“小鸡”。我排在队伍的最后面，心里既紧张又兴奋。
“老鹰”开始行动了！他绕过“母鸡”，向我们扑来。我赶紧跟着前面的同学跑起来，生怕被抓住。可是，“老鹰”太厉害了，他一会儿往左扑，一会儿往右扑，把我们追得东倒西歪。“小鸡们”有的摔倒了，有的尖叫着往前冲，场面一片混乱。
终于，有一只“小鸡”没能逃掉，被“老鹰”抓到了。哈哈，那个人居然是我！虽然有点沮丧，但我还是忍不住笑出声来，因为这个游戏真的太有趣了。
轮到我当“老鹰”了。我学着李明的样子，假装凶狠地扑向“小鸡”们，但其实我故意放慢了脚步，让大家都顺利地躲过了我的攻击。我想让他们也体验一下当“老鹰”的感觉。
游戏结束时，大家都满头大汗，但是脸上都洋溢着快乐的笑容。通过这次游戏，我明白了团结的重要性。只要大家齐心协力，就能战胜困难。
这就是我们的“老鹰捉小鸡”，一个简单却充满乐趣的游戏。希望下次还能和同学们一起玩！
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这篇作文充满了童趣，描述了游戏中的人物动作和心理活动，同时表达了对团队合作的理解，适合三年级学生的写作水平。
