教学目标：

1. 知识目标：让幼儿了解电的基本概念以及电的危险性。

2. 技能目标：培养幼儿的安全意识，学会如何避免触电事故的发生。

3. 情感目标：通过活动增强幼儿对安全用电的兴趣和责任感。

活动准备：

- 有关电的小故事或动画视频。

- 安全用电的图片或海报。

- 一些简单的电器模型（如插头、插座等）。

- 小奖品若干。

活动过程：

第一步：导入新课

教师可以先播放一段关于电的小故事或者动画视频，吸引孩子的注意力。例如，讲述一个小动物因为不小心碰到电线而受伤的故事。这样能够引起孩子们的好奇心，并让他们意识到电的力量既强大又危险。

第二步：讲解电的知识

向孩子们简单介绍什么是电，它从哪里来，以及它是如何工作的。可以通过提问的方式与孩子互动，比如：“你们知道灯为什么会亮吗？”、“电视为什么能播放节目呢？”鼓励他们大胆发言，激发学习兴趣。

第三步：认识电的危害

接下来重点强调电的危险性。展示一些因不当使用电器而导致意外伤害的照片或案例，同时结合实际生活中的例子进行说明，比如插座不能湿手触摸、不要随意拆卸电器等。教师还可以利用模拟场景演示正确的操作方法，帮助孩子更好地理解。

第四步：互动游戏

设计几个小游戏来巩固所学内容。例如设置一个“安全用电小侦探”的角色扮演环节，让每位小朋友轮流扮演侦探去检查教室内的各种设施是否符合安全标准；或者开展“找不同”比赛，找出图中不符合安全规范的地方并改正。这些寓教于乐的形式能让孩子们更加积极主动地参与进来。

第五步：总结回顾

最后，请几位表现突出的孩子分享今天学到的知识点，并给予表扬和奖励以激励其他同学。教师也可以再次强调本节课的重点内容，确保每位小朋友都掌握了基本的安全常识。

反思：

本次教学活动取得了良好的效果，大多数孩子都能积极参与到各个环节当中，并且表现出浓厚的学习兴趣。不过也发现个别性格内向的孩子不太愿意开口表达自己的想法，在今后的教学过程中需要更多关注这类群体，创造更多平等交流的机会，使每个孩子都能得到充分的发展。此外，还可以尝试引入更多新颖有趣的教学手段，进一步提高课堂效率和质量。总之，希望通过这样的活动能让孩子们从小树立起正确对待电的态度，在日常生活中时刻保持警惕，远离潜在的危险。