一、活动目标

1. 通过讲述和表演《小红帽》的故事，培养幼儿的语言表达能力和想象力。

2. 引导幼儿理解故事中的道理，如遵守长辈的叮嘱、不轻易相信陌生人等安全教育知识。

3. 增进幼儿之间的合作意识与团队精神，在集体活动中体验乐趣。

二、准备材料

1. 故事挂图或动画视频；

2. 角色扮演服装（小红帽、大灰狼、外婆等）；

3. 音乐播放设备及背景音乐；

4. 小道具如篮子、鲜花等。

三、教学过程

1. 导入环节

- 老师可以先提问小朋友：“你们有没有听说过《小红帽》这个故事呢？谁能简单地讲一下这个故事？”激发孩子们的兴趣。

- 播放一段关于《小红帽》的简短视频或者展示几张图片，让孩子们对故事情节有一个初步的认识。

2. 讲述故事

- 教师生动形象地讲述《小红帽》的故事，注意语速适中，并配合相应的动作表情来增强感染力。

- 在讲述过程中适当停顿，鼓励幼儿回答问题，比如：“为什么小红帽要走森林去外婆家？”、“如果你是小红帽你会怎么做？”等问题，帮助他们更好地理解和记忆故事内容。

3. 角色扮演游戏

- 分组进行角色扮演游戏，每组选出一名幼儿分别扮演小红帽、大灰狼、外婆等角色。

- 其他小朋友作为观众观看表演，同时也可以参与互动问答环节，进一步巩固所学的知识点。

- 游戏结束后，请各小组分享自己的感受，讨论如何避免类似危险情况的发生。

4. 总结延伸

- 回顾整个活动过程，强调故事中蕴含的道理，例如不要随便接受陌生人的礼物、遇到困难时要及时求助等等。

- 可以布置家庭作业，让家长协助孩子复述一遍《小红帽》的故事，并结合实际生活谈谈应该怎样保护自己。

四、注意事项

- 在组织活动之前要做好充分准备，确保所有材料齐全且状态良好；

- 注意控制好时间安排，避免占用过多课余时间；

- 对于性格内向的孩子给予更多关注和支持，鼓励其大胆表现自我；

- 如果条件允许的话，还可以邀请专业的儿童戏剧老师来进行指导，提升整体教学质量。

以上就是本次关于《幼儿园故事小红帽教案》的设计方案，希望可以帮助到各位老师顺利开展相关教学工作！