一、活动目标：

1. 通过学习儿歌《小兔子乖乖》，让幼儿了解简单的动物习性。

2. 培养幼儿的节奏感和语言表达能力。

3. 激发幼儿对音乐的兴趣，提高他们的记忆力。

二、活动准备：

1. 小兔子的图片或者玩具。

2. 音乐《小兔子乖乖》的音频文件。

3. 儿歌歌词卡片。

三、活动过程：

（一）导入部分

教师出示小兔子的图片或玩具，引导幼儿观察并讨论小兔子的特点。提问：“小朋友们，你们看这是什么？它长什么样？它喜欢吃什么？”通过这些问题激发幼儿的兴趣，让他们对小兔子产生好奇。

（二）学习儿歌

1. 教师播放音乐《小兔子乖乖》，让幼儿初步感受歌曲的旋律和节奏。

2. 教师分段教唱儿歌，每一段都配上相应的动作，如模仿小兔子蹦跳的动作等，帮助幼儿更好地理解和记忆歌词。

3. 幼儿跟着教师一起学唱儿歌，鼓励他们大胆地表现自己。

（三）游戏环节

1. 教师组织幼儿进行角色扮演游戏，一部分幼儿扮演小兔子，另一部分幼儿扮演大灰狼。当听到“小兔子乖乖”时，扮演小兔子的幼儿要迅速躲到指定的地方。

2. 游戏重复几次，加深幼儿对儿歌的理解和记忆。

（四）结束部分

教师总结今天的活动内容，表扬积极参与的小朋友，并鼓励他们在日常生活中多观察和学习动物的知识。

四、活动延伸：

1. 在区域活动中设置一个关于小兔子的角，提供相关的书籍和玩具供幼儿自由探索。

2. 家长可以带孩子去动物园或者宠物店观察真实的兔子，进一步丰富他们的知识。

通过这次活动，不仅能让幼儿学到有趣的儿歌，还能培养他们的观察能力、创造力以及团队合作精神。希望每位小朋友都能在快乐中成长，在游戏中学习！