活动目标：

1. 让幼儿了解溺水的危害性。

2. 培养幼儿的安全意识，学会基本的防溺水知识。

3. 通过互动游戏和情景模拟，让幼儿掌握简单的自救技能。

活动准备：

1. 多媒体课件（展示溺水案例、安全警示图片）。

2. 救生圈、救生衣等救生设备模型。

3. 模拟水域场景布置（如小型泳池或沙盘）。

4. 安全标志卡片若干。

活动过程：

一、导入环节

教师以提问的方式引入主题：“小朋友们，你们知道水是什么样子的吗？它给我们带来了什么乐趣？”随后引导孩子们回忆玩水的经历，并提醒大家注意安全问题。

二、观看视频与讨论

播放一段关于溺水事故的小视频，让幼儿直观感受溺水带来的严重后果。之后组织讨论：“为什么不能随便下水玩耍？如果看到有人落水应该怎么做？”鼓励幼儿发表自己的看法。

三、学习防溺水知识

1. 不单独行动：强调小朋友不能独自去河边、湖边或者海边玩水。

2. 远离深水区：告诉孩子不要靠近没有安全保障的地方游泳。

3. 学会呼救：当遇到危险时，要大声呼喊寻求帮助。

4. 使用救生工具：介绍救生圈、救生衣的作用，并演示如何正确佩戴。

四、情景模拟练习

设置一个模拟的水域环境，在老师的指导下，让幼儿尝试穿戴救生装备并进行简单的逃生演练。同时，还可以安排角色扮演游戏，比如“落水者”与“救援者”的互动，增强实践能力。

五、总结分享

最后，请每位小朋友分享今天学到的内容，加深印象。教师再次强调安全第一的重要性，并赠送带有安全提示的小礼物作为奖励。

延伸活动：

回家后可以向爸爸妈妈讲述今天的课程内容，并邀请家人一起制定家庭防溺水计划。

通过这样生动有趣的教学方式，不仅能够有效提升中班幼儿的安全防范意识，还能让他们在日常生活中更加注重自我保护，从而健康成长。