心理情景剧剧本格式范例（剧本范文）
场景一：校园一角
- 时间：清晨，阳光洒满操场。
- 地点：学校操场旁的小树林。
人物：
- 小明（高二学生）
- 小红（小明的好友）
对话：
小明站在树下，低头看着手中的书本，显得有些焦虑。
小红走过来，轻轻拍了拍他的肩膀。
小红：“小明，怎么了？看你一脸愁容。”
小明抬起头，叹了口气：“这次考试成绩出来了，我考得很差。”
小红安慰道：“别太自责了，每个人都会有发挥失常的时候。我们一起看看问题出在哪里吧。”
场景二：教室里
- 时间：下午放学后。
- 地点：教室。
人物：
- 老师（班主任）
- 小明
老师坐在讲桌前，耐心地翻阅着小明的试卷。
老师：“小明，你这次考试的数学部分特别薄弱，是平时没有好好复习吗？”
小明低头不语，脸微微发红。
老师继续说：“不要害怕失败，失败也是一种成长的机会。你可以找同学或者老师请教，我相信你能进步的。”
场景三：家庭客厅
- 时间：晚上，灯光柔和。
- 地点：家中客厅。
人物：
- 父亲
- 小明
父亲坐在沙发上，手里拿着一本辅导书。
父亲：“小明，听说你这次考试不太理想。没关系，爸爸陪你一起学习。”
小明眼睛亮了起来：“真的吗？谢谢爸爸！”
两人开始一起研究题目，气氛逐渐变得轻松愉快。
结尾：
通过这次经历，小明明白了面对挫折时需要积极应对的态度。他不仅得到了朋友的支持，也感受到了家人的关爱。最终，他重拾信心，准备迎接下一次挑战。
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