最新父与子看图写话二年级 看图写话教案

在小学二年级的教学中，“看图写话”是一项重要的语文训练内容。它不仅能够培养学生的观察能力和想象力，还能提升他们的语言表达能力。本文将以一组父子互动的图片为例，设计一份适合二年级学生的“看图写话”教案。

教学目标

1. 观察力培养：通过仔细观察图片中的细节，学生能够描述出人物的动作、表情以及场景。

2. 想象力激发：鼓励学生根据图片内容展开合理的联想，丰富故事的情节。

3. 语言表达：提高学生的书面表达能力，使他们能够清晰地叙述一个完整的故事。

教学准备

- 准备一幅包含父子互动的插图（例如：父亲正在帮助儿子修理自行车）。

- 提前打印或投影该图片供全班同学观看。

教学过程

一、导入新课

教师展示图片，并引导学生观察：“同学们，请看这幅图画，图中有谁？他们在做什么？”通过提问激发学生的兴趣。

二、分组讨论

将班级分成小组，每组围绕图片进行讨论。鼓励学生们分享自己的看法，比如“你觉得他们在说什么？”、“接下来会发生什么？”等问题。

三、个人写作

每位学生根据小组讨论的结果和个人理解，独立完成一篇关于图片的小短文。要求语句通顺，逻辑清晰，并且尽可能多地使用新学过的词汇。

四、分享交流

每个小组选出一名代表上台朗读自己的作品。其他同学认真倾听后给予反馈，指出优点和需要改进的地方。

结束语

通过今天的活动，我们学会了如何从一幅简单的图画中发现丰富的信息，并将其转化为生动的文字。希望大家今后能继续保持这种善于观察的好习惯，在生活中寻找更多的创作灵感！