在幼儿园教育中，德育是不可或缺的一部分，它帮助孩子们从小树立正确的价值观和行为规范。以下是一个关于幼儿园中班德育的真实案例，旨在通过日常生活中的小事来培养孩子的道德意识和社会责任感。

故事发生在一个阳光明媚的早晨，中班的小朋友们正在操场上进行户外活动。小明和小红是一对好朋友，他们在玩滑梯时发生了争执。原来，小明想先滑下去，而小红认为自己应该优先，因为他们是按照顺序来的。

这时，老师注意到了这一情况，她没有立即介入，而是站在一旁观察。她知道孩子们需要学会如何解决自己的问题。于是，她走到他们身边，蹲下来温和地问：“你们为什么觉得对方不对呢？”小明说：“我是第一个到这里的。”而小红则说：“可是我们说好轮流的。”

老师点点头，鼓励他们思考解决方案。经过一番讨论，小明同意让小红先滑一次，而小红也表示下次轮到自己时会主动让给小明。两人握手言欢，继续开心地玩耍。

这个小小的插曲不仅解决了孩子们之间的矛盾，还教会了他们尊重他人、遵守规则的重要性。更重要的是，孩子们从中学会了如何以和平的方式解决问题，这对他们的成长至关重要。

通过这样的德育活动，幼儿园的孩子们能够在日常生活中逐渐形成良好的品德习惯。作为家长和教育者，我们应该给予孩子更多的耐心和支持，让他们在实践中学习和成长。德育不仅仅是课堂上的理论传授，更是生活中的点滴积累，只有这样，我们的孩子才能在未来成为一个有爱心、有担当的人。