一、指导思想

为了进一步提升初中学生的数学学习水平，促进学生全面发展，我们制定了本学期的数学培优补差工作计划。该计划旨在通过分层教学和个性化辅导，帮助学有余力的学生进一步提高成绩，同时为学习基础较弱的学生提供必要的支持与帮助。

二、目标设定

1. 培优目标：激发优秀学生的数学兴趣，培养其逻辑思维能力和创新能力，争取在各类竞赛中取得优异成绩。

2. 补差目标：帮助基础薄弱的学生巩固基础知识，掌握基本技能，提高数学学习的信心，缩小与其他同学的差距。

三、具体措施

1. 分层教学：

- 对于成绩优秀的同学，开设专门的数学竞赛班，聘请经验丰富的教师进行针对性训练。

- 对于基础较差的同学，则安排小班化辅导，确保每位学生都能得到足够的关注和支持。

2. 个性化辅导：

- 根据每位学生的实际情况制定个性化的学习方案，定期跟踪评估学习效果。

- 鼓励学生之间互帮互助，形成良好的学习氛围。

3. 家校合作：

- 定期召开家长会，向家长反馈孩子在校的学习情况，并听取家长的意见建议。

- 指导家长如何在家配合学校做好孩子的数学学习工作。

4. 活动组织：

- 组织数学趣味活动，如数学游戏、知识竞赛等，增加学生对数学的兴趣。

- 开展数学讲座，请校外专家或高校教授来校讲解数学前沿知识。

四、预期效果

通过实施上述计划，预计可以达到以下效果：

- 学生的整体数学成绩有所提升；

- 学生对数学学习的兴趣增强；

- 学生之间的差距逐渐缩小，班级整体学习氛围更加浓厚。

五、总结

本学期的数学培优补差工作计划旨在全面提升初中学生的数学素养，希望通过全体师生的努力，能够实现既定的目标，为学生未来的数学学习打下坚实的基础。希望每一位学生都能够在这片沃土上茁壮成长，收获属于自己的成功果实。