教学目标

1. 知识与能力：学生能够理解并复述《狼和小羊》的故事内容，掌握其中蕴含的道理。

2. 过程与方法：通过角色扮演和小组讨论的方式，培养学生的语言表达能力和团队合作精神。

3. 情感态度与价值观：引导学生树立正确的道德观念，认识到诚实守信的重要性。

教学重点

- 理解故事内容及寓意。

- 学会运用所学知识解决实际问题。

教学难点

- 如何将故事中的道理迁移到日常生活中。

教具准备

多媒体课件、动物头饰（狼、小羊等）

教学过程

导入新课

1. 情景导入：播放一段关于森林生活的视频，激发学生对大自然的兴趣。

2. 提出问题：在这样一个美丽的环境中，如果有一天狼遇到了小羊会发生什么？引入课题《狼和小羊》。

新授环节

1. 初读感知

- 教师朗读课文，学生边听边思考：狼为什么要找小羊的麻烦？

- 提问：狼用了哪些借口来指责小羊？

2. 精读感悟

- 分角色朗读课文，让学生体会不同角色的心理活动。

- 讨论：小羊真的有错吗？为什么狼一定要吃掉它？

3. 深化理解

- 引导学生总结故事的寓意：面对强权，弱者往往无法辩解，但正义终将战胜邪恶。

- 结合生活实例，谈谈你遇到类似情况时的感受和做法。

巩固练习

1. 角色扮演：组织学生分组进行角色扮演，加深对故事情节的理解。

2. 创意写作：假设你是那只聪明的小羊，请续写故事，看看你会如何逃脱危险。

总结提升

- 回顾本节课的学习内容，强调诚实守信的重要性。

- 鼓励学生在生活中勇敢地维护自己的权益。

板书设计

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狼和小羊

主要情节：

1. 狼找借口——喝水、搅浑水

2. 小羊辩解——无果

3. 结局——被吃掉

寓意：正义终将战胜邪恶

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布置作业

1. 把《狼和小羊》的故事讲给家人听，并分享你的感受。

2. 完成练习册上的相关习题。

通过以上教学设计，希望学生们不仅能够学到语文知识，还能从中获得人生的启迪。