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思在百草园阅读题及答案

2025-06-13 20:17:26

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2025-06-13 20:17:26

百草园是鲁迅先生童年生活的乐园,也是他笔下充满童趣与自然气息的地方。在《从百草园到三味书屋》中,鲁迅以生动细腻的笔触描绘了这个令他魂牵梦绕的场所。今天,我们就通过一些阅读理解题目来重温这篇经典之作,并尝试解答这些问题。

阅读材料节选:

不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。

阅读理解题目:

1. 文章开头为什么用了“不必说……也不必说……单是”这样的句式?

答:这种句式强调了百草园整体环境的美好,但作者更想突出的是泥墙根一带的乐趣。通过先列举整体的美景,再聚焦于局部细节,使读者对百草园的整体印象更加深刻,同时引导注意力到最吸引人的地方——泥墙根一带。

2. 文中提到的“油蛉”、“蟋蟀”等小动物有何作用?

答:这些小动物生动地展现了百草园生机勃勃的自然景象,体现了作者对自然界的热爱和观察力。它们不仅增加了文章的趣味性,还反映了作者童年时期对自然界的好奇心和探索欲。

3. 作者为什么要详细描写“何首乌藤”和“木莲藤”?

答:通过对植物的细致描写,作者进一步丰富了百草园的形象,同时也表达了自己对这些植物的兴趣和好奇。尤其是关于何首乌根的传说,虽然带有迷信色彩,但却体现了儿童天真无邪的想象力和求知欲。

4. 如何理解文中最后一句话“色味都比桑葚要好得远”?

答:这句话不仅是对覆盆子味道的赞美,更是对百草园中所有美好事物的高度概括。它象征着百草园带给作者的快乐远远超过物质上的享受,是一种精神上的满足和愉悦。

希望以上题目能帮助大家更好地理解和欣赏这篇经典的散文作品。百草园不仅仅是一个具体的地点,更是鲁迅先生心中理想化的童年世界,充满了自由、快乐和无尽的想象空间。

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