作为一名小学班主任，我深知教育不仅仅是传授知识，更是陪伴孩子们成长的过程。在这个过程中，阅读无疑是最为重要的一环。它不仅能够开阔孩子的视野，还能培养他们的思维能力和情感世界。而我与学生们共同经历的这段读书之旅，也让我获得了学校颁发的“优秀班主任”荣誉。

记得刚接手这个班级时，我发现班上有一部分学生对书籍缺乏兴趣，甚至有些抗拒阅读。这让我意识到，要让孩子们爱上阅读，首先需要找到他们感兴趣的内容，并以一种轻松愉快的方式引导他们进入书的世界。于是，我开始尝试各种方法来激发孩子们的阅读热情。

一次偶然的机会，我了解到班里有几个孩子特别喜欢科幻故事。于是，我特意挑选了几本适合小学生阅读的科幻小说作为推荐书目。为了调动大家的积极性，我还组织了一场“科幻故事分享会”，鼓励每个孩子轮流讲述自己读过的精彩片段。通过这样的活动，孩子们逐渐发现，原来书中的世界可以如此奇妙，而阅读也是一种乐趣无穷的体验。

除了举办主题活动外，我还注重营造良好的阅读氛围。每天下午放学前的十分钟，我会带领全班同学静下心来一起朗读经典文章或诗歌。这样的习惯坚持下来后，孩子们渐渐养成了爱惜时间、珍惜阅读的好品质。同时，我也利用家长会的机会，向家长们介绍亲子共读的重要性，并建议他们在家中为孩子创造一个安静舒适的读书角落。

当然，教育并非一蹴而就的事情。在与孩子们共同成长的过程中，我也遇到了不少挑战。比如，有些孩子虽然表面上答应要多读书，但实际行动却寥寥无几；还有些孩子因为基础薄弱而对阅读产生畏难情绪。面对这些问题，我始终坚信耐心与坚持是关键。我经常利用课余时间为这些孩子提供一对一辅导，帮助他们克服困难，逐步建立自信心。

如今，看着孩子们在书海中畅游的身影，听着他们分享读书心得时兴奋的声音，我的心中充满了欣慰与满足。这次获得“优秀班主任”的称号，不仅是对我工作的肯定，更是一种鞭策。未来，我将继续秉持初心，与孩子们携手前行，在书香中寻找属于他们的梦想与希望。