设计意图：

在幼儿园阶段，小班的孩子正处于身体发育的关键时期，他们活泼好动，对周围世界充满好奇。因此，通过体育活动不仅能增强孩子的体能，还能培养他们的合作意识和规则意识。本节体育课以趣味性和互动性为核心，旨在让孩子在游戏中锻炼身体，在游戏中学会与人相处。

活动目标：

1. 培养幼儿积极参与体育活动的兴趣。

2. 提高幼儿的身体协调能力和动作灵活性。

3. 学习简单的团队合作技巧，体验集体游戏的乐趣。

活动准备：

1. 彩色布条若干（用于制作“彩虹桥”）。

2. 小球若干个（供投掷使用）。

3. 音乐播放器及适合运动的背景音乐。

4. 安全垫或软质地毯若干块。

活动过程：

一、热身环节（5分钟）

教师带领孩子们围成一个大圆圈站立，随着轻快的音乐节奏做简单的律动操，如伸展手臂、扭腰摆臀等动作，帮助孩子放松肌肉并集中注意力。

二、基本技能练习（10分钟）

1. 穿越彩虹桥：将彩色布条固定在地上形成一条弯曲的“彩虹桥”，引导孩子依次从上面爬过或者跳过去。此环节可以锻炼孩子的平衡感和勇气。

2. 传球接力赛：分成两组进行比赛，每组排成一列纵队。第一位小朋友将手中的小球传递给下一位小朋友，最后一人接到后快速跑回起点交给老师。通过这个游戏让孩子们熟悉接力规则，并加强团队协作能力。

三、自由探索时间（10分钟）

提供足够的空间让孩子自由选择喜欢的方式玩耍，比如踢毽子、拍皮球或是模仿动物走路等创意活动。这不仅能够激发孩子的想象力，也能进一步释放他们的天性。

四、总结分享（5分钟）

邀请几位表现突出的小朋友上台展示自己的精彩瞬间，并鼓励其他小朋友说出自己最喜欢的部分以及学到的新本领。最后由老师总结今天学到的知识点，并给予积极正面的评价。

注意事项：

1. 活动前检查场地是否平整无异物，确保安全第一。

2. 根据天气情况调整服装厚度，避免孩子因出汗过多而感冒。

3. 教师需时刻关注每位孩子的状态，及时调整活动强度以免造成疲劳。

结语：

通过这样的体育课程设置，我们希望每一位小朋友都能享受到运动带来的快乐，在轻松愉快的氛围中茁壮成长！