在2021年，随着社会的快速发展和全球化的深入，人们对于历史认知的重要性有了更深的理解。然而，在这一过程中，我们也发现了一些问题和不足之处。这些问题主要体现在以下几个方面：

首先，部分人群对历史的学习态度不够端正。他们往往将历史视为一种静态的知识体系，缺乏动态的、批判性的思考。这种态度导致了对历史事件的理解过于表面化，无法深刻理解其背后的深层次原因和社会影响。

其次，教育体系中对历史教育的重视程度有待提高。虽然学校普遍开设了历史课程，但在实际教学中，历史常常被简化为一系列的时间节点和重要人物的生平介绍，而忽略了历史事件之间的联系以及它们对现代社会的影响。

再者，公众对历史资源的利用效率较低。许多珍贵的历史文献和文物未能得到充分的研究和利用，这不仅浪费了宝贵的文化资源，也限制了我们对历史的全面认识。

针对上述问题，我们需要采取有效的措施加以改进。首先，应加强公众的历史教育，通过举办各种形式的讲座、展览等活动，激发人们对历史的兴趣，培养他们的批判性思维能力。其次，教育部门应当改革现有的历史教学模式，注重培养学生的历史思维能力和解决问题的能力。最后，政府和社会各界应该加大对历史研究的支持力度，鼓励更多的学者投入到历史研究中来，充分利用现有的历史资源，推动历史学的发展。

总之，增强历史自觉是一个长期的过程，需要社会各界共同努力。只有这样，我们才能更好地理解和把握历史，从而为未来的社会发展提供有益的经验和启示。