小学语文《七月的天山》教案

教学目标：

1. 通过学习课文，让学生了解天山的自然美景及其独特的地理特征。

2. 培养学生的观察能力和语言表达能力，能够用自己的话描述天山的景色。

3. 激发学生对大自然的热爱之情，增强环保意识。

教学重难点：

重点：理解课文内容，感受天山的美丽风光。

难点：引导学生体会作者的写作手法，并尝试运用到自己的作文中。

教学过程：

一、导入新课

1. 展示几张天山的图片，让学生初步感受天山的壮丽景色。

2. 提问：“同学们，你们知道这是哪里吗？谁能简单介绍一下天山？”引出课题《七月的天山》。

二、初读课文

1. 学生自由朗读课文，标出不认识的字词。

2. 教师带领学生解决生字词问题，如“湛蓝”、“绵延”等。

3. 让学生谈谈读完课文后的第一印象。

三、精读课文

1. 分段讲解课文

- 第一部分：介绍天山的整体风貌，突出其高大雄伟。

- 第二部分：描写天山的湖泊、森林、草原等具体景物。

- 第三部分：总结全文，表达对天山的喜爱与赞美。

2. 引导学生找出文中优美的句子，分析其表达效果。

四、课堂活动

1. 小组讨论：如果让你用几句话来形容天山，你会怎么说？

2. 角色扮演：一人扮演导游，其他同学提问关于天山的问题。

五、总结升华

1. 回顾课文内容，再次强调天山的美丽与独特。

2. 提醒学生保护环境的重要性，呼吁大家从自身做起，爱护大自然。

六、布置作业

1. 背诵自己喜欢的段落。

2. 写一篇小短文，题目自拟，主题围绕“我心中的天山”。

这篇教案旨在通过多种教学方法帮助学生更好地理解和欣赏课文内容，同时培养他们的综合素养。希望对你有所帮助！