活动背景：

端午节是中国的传统节日之一，承载着丰富的文化内涵和深厚的历史底蕴。通过举办以“端午”为主题的班会活动，可以让学生了解这一传统节日的文化意义，感受中华文化的博大精深，并激发他们的民族自豪感。

活动目标：

1. 让学生了解端午节的起源、习俗及相关的民间故事。

2. 培养学生的团队合作精神与动手能力。

3. 弘扬中华民族优秀传统文化，增强文化自信。

活动准备：

1. 教师提前收集关于端午节的相关资料，包括历史背景、传说故事、传统习俗等。

2. 准备一些与端午节有关的手工材料（如彩绳、艾草香囊等）。

3. 邀请家长协助制作粽子或其他食物。

活动过程：

一、导入新课

教师可以通过讲述屈原的故事引入本次班会的主题——端午节。简要介绍屈原的生平及其对后世的影响，引导学生思考如何传承这种爱国情怀。

二、知识讲解

1. 端午节的由来：讲述屈原投江自尽后百姓划船打捞以及后来形成赛龙舟习俗的过程。

2. 端午节的传统习俗：

- 吃粽子：让学生分享自己家是如何包粽子的，鼓励他们尝试亲手包一个简单的粽子。

- 插艾叶、挂菖蒲：解释这些植物在驱虫避邪方面的意义。

- 赛龙舟：观看一段短片或图片展示赛龙舟比赛的壮观场面。

3. 相关传说故事：可以选取几个经典故事如白蛇传中的许仙与白娘子因端午节而相识相爱的情节，增加趣味性。

三、实践活动

1. 手工制作：组织学生们一起动手制作简易版的五彩线手链或者艾草香囊。这不仅能够锻炼孩子们的动手能力，还能让他们体验到制作过程中蕴含的乐趣。

2. 品尝美食：如果条件允许的话，可以让每位同学带一样与端午节相关的食品到学校来分享给大家吃。比如红枣粽、绿豆糕等等。

四、总结发言

最后，请几位代表上台谈谈参加完这次班会之后的感受，说说自己学到了什么新的东西，有什么想法。同时也可以借此机会鼓励大家平时多关注我们国家的传统节日，并且积极参与其中去感受那份独特的魅力。

五、布置作业

回家之后可以继续深入探究其他关于端午节的知识点，例如各地不同的庆祝方式；还可以试着向长辈询问他们小时候过端午节时的情形，记录下来作为下一次交流会的内容。

通过这样一场别开生面而又充满教育意义的主题班会，相信每一位参与者都能够更加深刻地体会到中国传统文化的魅力所在！