活动目标:
1. 情感目标:通过活动,让幼儿感受到自己正在慢慢长大,并体验成长带来的喜悦。
2. 认知目标:引导幼儿了解成长的过程,认识到身体和能力的变化。
3. 行为目标:鼓励幼儿尝试做一些力所能及的事情,培养独立性和责任感。
活动准备:
- 准备一些幼儿小时候的照片和现在的照片。
- 制作一个简单的成长记录表,上面有身高、体重等信息。
- 准备一些适合幼儿操作的小工具,如小勺子、小碗等。
活动过程:
1. 导入部分
- 教师出示幼儿小时候的照片和现在的照片,请幼儿观察并讲述自己的变化。
- 提问:“看看这些照片,你们觉得自己有什么变化?”
2. 探索与讨论
- 引导幼儿讨论自己在哪些方面有了进步,比如能自己穿衣服了、会帮助家人做事情了等。
- 教师总结:“是的,我们都长大了,变得越来越能干了。”
3. 实践活动
- 组织幼儿进行一些简单的任务,如整理玩具、摆放餐具等,让他们亲身体验成长带来的成就感。
- 在活动中,教师可以适时地给予指导和支持,但尽量让幼儿自己完成任务。
4. 分享与总结
- 邀请几位小朋友分享他们在活动中的感受和收获。
- 教师总结:“我们每个人都在慢慢长大,变得更加聪明、更加独立。希望大家继续努力,让自己变得更棒!”
延伸活动:
- 在班级里设立一个“成长角”,展示幼儿的成长记录表和个人作品。
- 定期更新成长记录表,让幼儿能够看到自己的进步。
通过这个活动,不仅能让幼儿感受到成长的乐趣,还能激发他们的自信心和责任感,为未来的成长奠定良好的基础。