活动目标：

1. 情感目标：通过活动，让幼儿感受到自己正在慢慢长大，并体验成长带来的喜悦。

2. 认知目标：引导幼儿了解成长的过程，认识到身体和能力的变化。

3. 行为目标：鼓励幼儿尝试做一些力所能及的事情，培养独立性和责任感。

活动准备：

- 准备一些幼儿小时候的照片和现在的照片。

- 制作一个简单的成长记录表，上面有身高、体重等信息。

- 准备一些适合幼儿操作的小工具，如小勺子、小碗等。

活动过程：

1. 导入部分

- 教师出示幼儿小时候的照片和现在的照片，请幼儿观察并讲述自己的变化。

- 提问：“看看这些照片，你们觉得自己有什么变化？”

2. 探索与讨论

- 引导幼儿讨论自己在哪些方面有了进步，比如能自己穿衣服了、会帮助家人做事情了等。

- 教师总结：“是的，我们都长大了，变得越来越能干了。”

3. 实践活动

- 组织幼儿进行一些简单的任务，如整理玩具、摆放餐具等，让他们亲身体验成长带来的成就感。

- 在活动中，教师可以适时地给予指导和支持，但尽量让幼儿自己完成任务。

4. 分享与总结

- 邀请几位小朋友分享他们在活动中的感受和收获。

- 教师总结：“我们每个人都在慢慢长大，变得更加聪明、更加独立。希望大家继续努力，让自己变得更棒！”

延伸活动：

- 在班级里设立一个“成长角”，展示幼儿的成长记录表和个人作品。

- 定期更新成长记录表，让幼儿能够看到自己的进步。

通过这个活动，不仅能让幼儿感受到成长的乐趣，还能激发他们的自信心和责任感，为未来的成长奠定良好的基础。