在小学数学的学习中，奥数竞赛题是一种能够激发学生思维能力和逻辑推理能力的重要形式。对于三年级的学生来说，这些题目不仅有趣，还能帮助他们更好地理解数学知识，培养解决问题的能力。下面，我们就来一起看看一些典型的三年级奥数竞赛题吧！

题目一：数字排列

小明手上有三张卡片，上面分别写着数字“3”、“5”和“7”。他想用这三张卡片组成一个三位数，并且希望这个三位数能被3整除。请问，他可以组成多少个符合条件的三位数？

解析：

要判断一个数能否被3整除，只需要看它的各位数字之和是否能被3整除。这里，三张卡片上的数字分别是3、5和7，它们的和是3+5+7=15，而15能被3整除。因此，无论怎样排列这三个数字，组成的三位数都能被3整除。

接下来，我们计算有多少种排列方式。三个数字可以排列成3×2×1=6种不同的三位数。所以，小明可以组成6个符合条件的三位数。

题目二：时间问题

小红每天早上8点开始做作业，她做作业的时间是1小时45分钟。如果她想在上午10点前完成作业，请问她最晚几点开始做作业？

解析：

首先，我们需要知道从8点到10点之间有多少时间。10点减去8点等于2小时。如果小红需要1小时45分钟完成作业，那么她必须至少提前1小时45分钟开始。因此，她最晚应该在8点15分开始做作业。

题目三：图形分割

有一块正方形的巧克力，边长为4厘米。现在需要将这块巧克力平均分成8份，每份的面积相等。请画出一种可能的分割方法。

解析：

要将正方形巧克力分成8份，每份面积相等，可以先将正方形分成4个小正方形（每个小正方形的边长为2厘米），然后再将每个小正方形对角线切开，形成8个三角形。这样，每份的面积都是原正方形面积的八分之一。

通过以上几个题目，我们可以看到，三年级的奥数竞赛题虽然看似简单，但其实蕴含了丰富的数学思维。这些问题不仅能锻炼学生的逻辑推理能力，还能让他们学会灵活运用所学的知识解决实际问题。希望同学们在学习过程中多加思考，享受数学的乐趣！