一、教学目标：

1. 知识与技能：

学生能正确掌握基本笔画的写法，如横、竖、撇、捺等，并能在田字格中规范书写简单的汉字，如“一、二、三、十、口、日”等。

2. 过程与方法：

通过观察、模仿、练习等方式，培养学生的写字兴趣和良好的书写习惯，提升学生对汉字结构的认识。

3. 情感态度与价值观：

激发学生对汉字书写的兴趣，增强学习自信心，培养学生耐心、细致的学习态度。

二、教学重点与难点：

- 重点：

掌握基本笔画的书写方法，学会在田字格中正确书写简单汉字。

- 难点：

控制笔画的力度和方向，做到字形端正、结构合理。

三、教学准备：

- 教师准备：

- 写字课本、田字格本、黑板、粉笔

- 汉字书写示范卡片

- 儿童专用铅笔、橡皮

- 学生准备：

- 田字格本、铅笔、橡皮

四、教学过程：

1. 导入新课（5分钟）

教师用亲切的语言引导学生：“同学们，今天我们要一起走进汉字的世界，学习怎么把一个个漂亮的字写出来。你们想不想成为‘小小书法家’呢？”

播放一段简短的动画视频，展示汉字的演变过程，激发学生兴趣。

2. 新授内容（15分钟）

教师讲解并示范基本笔画：

- 横：从左到右，轻起笔，重收笔

- 竖：从上到下，垂直有力

- 撇：从右上向左下，轻快流畅

- 捺：从左上向右下，像水波一样舒展

接着，教师带领学生逐个书写“一、二、三、十、口、日”等字，边写边讲解每个字的结构和书写要点。

3. 学生练习（15分钟）

学生在田字格本上进行书写练习，教师巡回指导，及时纠正错误姿势或笔顺问题。

4. 展示与评价（5分钟）

请几位学生上台展示自己的作品，其他同学进行评价，教师给予鼓励和建议，增强学生的成就感。

5. 小结与作业布置（5分钟）

教师总结本节课所学内容，强调书写要认真、细心。布置作业：在田字格本上书写“一、二、三、十、口、日”各两行，要求字迹工整、结构合理。

五、教学反思：

本节课以趣味性为主，结合动画和互动活动，有效激发了学生的学习兴趣。大部分学生能够掌握基本笔画的写法，但仍有部分学生在笔画力度和结构把握上存在不足，需要在今后的教学中加强个别辅导和反复练习。

六、板书设计：

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小学一年级上写字教案

一、教学目标

二、重点与难点

三、教学准备

四、教学过程

五、教学反思

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备注：

本教案可根据实际教学情况灵活调整，注重因材施教，关注每一位学生的书写进步。