在孩子进入正式学习阶段之前，学前班的数学启蒙尤为重要。其中，“10以内加减法”是基础中的基础，它不仅为今后的数学学习打下坚实的基础，还能帮助孩子建立初步的数感和逻辑思维能力。

在教学过程中，教师通常会通过游戏、实物操作、图片展示等多种方式，让孩子在轻松愉快的氛围中掌握10以内的加减运算。例如，使用小木棍、积木或水果模型，让孩子通过“拿走”或“加上”的动作来理解加减法的实际意义。这种方式不仅符合幼儿的认知特点，也能有效提高他们的学习兴趣。

此外，数字卡片和简单的算式题也是常见的教学工具。老师会引导孩子认识数字，学会用手指计算，并逐步过渡到心算。在这个过程中，重复练习是非常重要的，但要避免枯燥乏味，可以通过设计有趣的题目或竞赛形式，激发孩子的参与热情。

家长在家庭环境中也可以积极配合，比如在日常生活中融入数学元素。例如，在吃饭时让孩子分发餐具，或者在购物时让他们帮忙数物品，这些都能让孩子在实际情境中自然地接触到加减法的概念。

需要注意的是，每个孩子的学习节奏不同，教师和家长应根据孩子的接受能力进行适当调整，避免急于求成。鼓励和表扬是促进孩子进步的重要因素，即使孩子在某些问题上犯了错误，也应给予耐心指导，而不是批评。

总之，“10以内加减法”虽然看似简单，却是孩子数学学习旅程中的重要一步。通过科学的教学方法和积极的引导，孩子们不仅能掌握基本的运算技能，还能培养对数学的兴趣和自信心。