在小学语文的学习过程中，古诗积累是培养孩子语言感知力和文学素养的重要环节。尤其是四年级的学生，正处于语言表达能力和审美能力快速发展的阶段。因此，部编版教材中专门设置了“日积月累”这一栏目，旨在帮助学生在日常学习中逐步积累古诗知识，提升阅读理解能力。

本部分内容涵盖了四年级下册教材中涉及的古诗篇目，并附有详细的注释与翻译，便于学生更好地理解诗意、体会古人的思想情感。

一、《独坐敬亭山》——李白

原文：

众鸟高飞尽，孤云独去闲。

相看两不厌，只有敬亭山。

注释：

- 独坐： 独自一人坐在那里。

- 敬亭山： 山名，在今安徽省宣城市。

- 众鸟： 许多鸟。

- 高飞尽： 都飞走了。

- 孤云： 一片孤独的云。

- 独去闲： 自由自在地飘走。

- 相看： 相互看着。

- 两不厌： 互相都不感到厌烦。

译文：

许多鸟儿都飞远了，只有一片云独自悠闲地飘走。我与敬亭山相互对望，彼此都不觉得厌倦。

赏析：

这首诗描绘了诗人独自一人面对敬亭山时的宁静心境。通过“众鸟高飞尽”与“孤云独去闲”的对比，表达了诗人内心的孤独与超脱。而“相看两不厌”则将自然景物拟人化，表现出诗人对自然的热爱与心灵的契合。

二、《望洞庭》——刘禹锡

原文：

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

注释：

- 湖光： 湖水的光彩。

- 秋月： 秋天的月亮。

- 两相和： 相互和谐、融合。

- 潭面： 洞庭湖的水面。

- 无风： 没有风。

- 镜未磨： 像没有打磨过的镜子一样模糊。

- 遥望： 远远望去。

- 山水翠： 山和水都显得青翠欲滴。

- 白银盘： 比喻洞庭湖像一个白色的盘子。

- 青螺： 比喻洞庭湖中的君山，形状像一只青色的田螺。

译文：

湖水的光辉与秋天的明月交相辉映，平静的湖面如同未打磨的铜镜。远远望去，洞庭湖的山水青翠欲滴，仿佛是银盘中的一颗青螺。

赏析：

这首诗以优美的语言描绘了洞庭湖的静谧美景。诗人用“白银盘里一青螺”来形容湖中的君山，形象生动，富有想象力，展现了大自然的美丽与神秘。

三、《忆江南》——白居易

原文：

江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

能不忆江南？

注释：

- 忆江南： 是词牌名，作者回忆江南的美好景色。

- 好： 美好。

- 风景： 风景。

- 旧曾谙： 曾经熟悉。

- 江花： 江边的花。

- 红胜火： 红得比火还要鲜艳。

- 春来： 春天到来的时候。

- 绿如蓝： 绿得像蓝草一样。

- 能不忆江南： 怎能不让人怀念江南呢？

译文：

江南真美啊，那里的风景我曾经十分熟悉。太阳升起时，江边的花儿红得像火一样；春天来临时，江水碧绿如蓝。怎能不让人怀念江南呢？

赏析：

这首词以简洁的语言描绘了江南春天的美丽景象，抒发了作者对江南的深深眷恋。诗中“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”两句，色彩鲜明，意境优美，是千古传诵的名句。

四、《乡村四月》——翁卷

原文：

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

注释：

- 山原： 山坡和平原。

- 白满川： 白色的水面上泛着光。

- 子规： 杜鹃鸟。

- 雨如烟： 雨丝细密，像轻烟一样。

- 乡村： 农村。

- 四月： 夏季的开始。

- 闲人少： 没有空闲的人。

- 才了： 刚刚做完。

- 蚕桑： 养蚕和采桑叶。

- 插田： 插秧。

译文：

青山绿水覆盖了田野和河流，杜鹃鸟的叫声中，细雨如烟般洒落。四月的乡村很少有人闲着，刚忙完养蚕采桑，又要开始插秧了。

赏析：

这首诗描绘了江南农村四月繁忙的景象，表现了农民勤劳朴实的生活状态。语言质朴，画面感强，充满了浓厚的田园气息。

结语：

“日积月累”不仅是知识的积累，更是思维与情感的沉淀。通过学习这些经典古诗，孩子们不仅能够掌握语文基础知识，还能在潜移默化中感受到中华文化的博大精深。希望同学们在今后的学习中，坚持积累，勤于思考，让古诗之美在心中生根发芽。