一、教学目标：

1. 情感态度与价值观目标：

引导学生理解父母的辛劳，增强责任感和感恩意识，学会体谅父母、关心家庭。

2. 能力目标：

培养学生在日常生活中主动承担力所能及的家务，提升自我管理能力和独立生活的能力。

3. 知识目标：

了解父母在家庭中的角色和付出，明白“少让父母为我操心”是每个孩子应尽的责任。

二、教学重点与难点：

- 重点：

理解父母的辛苦，学会在生活中主动分担家务，减少对父母的依赖。

- 难点：

如何引导学生从思想上真正认识到自己的责任，并落实到行动中。

三、教学准备：

- 教师准备：多媒体课件、相关图片、视频资料、情景剧素材。

- 学生准备：收集自己在家做家务的照片或小故事，思考“我怎样才能不给父母添麻烦”。

四、教学过程：

（一）导入新课（5分钟）

教师通过提问引发学生兴趣：

> “同学们，你们有没有发现爸爸妈妈最近很累？他们每天工作、做饭、照顾我们，真的很辛苦。那么，我们能为他们做些什么呢？”

引导学生自由发言，分享自己观察到的父母辛苦的场景。

（二）讲授新课（20分钟）

1. 情境导入：

播放一段关于孩子帮助父母做家务的小视频，让学生直观感受“少让父母操心”的意义。

2. 小组讨论：

分组讨论以下问题：

- 你平时在家会做哪些事情？

- 有没有时候你觉得父母太累了？你是怎么想的？

- 如果你能做一件事，让父母轻松一点，你会怎么做？

3. 教师引导总结：

- 父母为我们付出了很多，我们要学会感恩。

- 孩子的成长离不开父母的关爱，但我们也应该学会独立，不让父母太过操心。

（三）活动实践（15分钟）

1. 情景剧表演：

学生分组进行情景剧表演，内容围绕“如何让父母少操心”，例如：自己整理书包、主动洗碗、按时完成作业等。

2. 分享交流：

每组表演后，其他同学可以提出建议或表扬，鼓励学生表达自己的想法。

（四）巩固拓展（10分钟）

1. 课堂小结：

教师带领学生回顾本节课的主要内容，强调“少让父母操心”不仅是责任，更是爱的表现。

2. 布置任务：

布置一项“家庭小任务”，如：“本周内主动做一件家务，并记录下来，下节课分享”。

五、板书设计：

```

第四课 少让父母为我操心

父母的辛苦 —— 我们的责任

主动承担 —— 体现成长

感恩父母 —— 爱的表达

```

六、教学反思：

本节课通过情境创设、小组合作、实践活动等多种方式，激发了学生的参与热情，增强了他们的责任感和家庭意识。但在实际操作中，部分学生可能仍存在依赖心理，需要在今后的教学中持续引导和鼓励，帮助他们在日常生活中逐步养成良好的习惯。

七、课后延伸：

建议家长配合学校教育，关注孩子的行为变化，及时给予肯定和鼓励，形成家校合力，共同促进学生的健康成长。