【幼儿园中班健康教案范文:不乱吃东西】一、活动名称：不乱吃东西

二、活动目标：

1. 让幼儿了解哪些食物是可以吃的，哪些是不能随便吃的。

2. 培养幼儿良好的饮食习惯，增强自我保护意识。

3. 引导幼儿在日常生活中学会辨别安全的食物，避免误食危险物品。

三、活动准备：

- 各种食物图片（如水果、蔬菜、糖果、药品等）

- 一些常见的危险物品图片（如电池、塑料袋、小玩具等）

- 教学PPT或黑板画

- 小贴纸或小奖励贴纸若干

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师通过提问的方式引导幼儿思考：“小朋友，你们有没有吃过奇怪的东西？比如妈妈没让你吃的东西？”

鼓励幼儿自由发言，分享自己的经历。接着出示图片，引出主题：“今天我们一起来学习‘不乱吃东西’”。

2. 情景故事讲述（8分钟）

教师讲述一个简单的故事情节：

“小明在公园里看到地上有一个亮晶晶的小瓶子，他以为是糖，就捡起来想吃。结果发现是洗洁精，差点中毒了。幸好老师及时发现，把他送到了医院。”

通过这个故事让幼儿明白：有些看起来像食物的东西其实很危险，不能随便吃。

3. 观察与讨论（10分钟）

教师展示各种食物和非食物的图片，引导幼儿进行观察和判断：

- “这是什么？”（如：苹果、香蕉、巧克力）

- “这是不是可以吃？”（如：电池、塑料袋、橡皮）

请幼儿说出哪些可以吃，哪些不能吃，并说明原因。教师适时补充讲解，如：药片虽然像糖，但吃了会生病；塑料袋不能吃，会卡住喉咙。

4. 游戏互动（10分钟）

游戏名称：“我是小侦探”

玩法：教师出示图片，幼儿轮流指出哪些是“可以吃”的，哪些是“不能吃”的。答对的幼儿可以获得小贴纸作为奖励。

5. 总结提升（5分钟）

教师带领幼儿回顾今天学到的内容，强调：“我们一定要记住，只有爸爸妈妈或老师给的东西才能吃，其他东西千万不要乱吃。”

同时提醒幼儿：“如果看到别人吃错了东西，要马上告诉大人。”

五、延伸活动建议：

- 在家中与家长一起整理厨房，看看哪些东西放在高处，避免孩子误拿。

- 鼓励幼儿回家后向家人分享今天的收获，做一个“健康小卫士”。

六、活动反思：

本次活动通过故事、图片、游戏等多种形式，帮助幼儿理解“不乱吃东西”的重要性。在实际操作中，部分幼儿对“非食物”识别能力较弱，今后可增加更多生活场景的模拟练习，进一步强化幼儿的安全意识。

备注： 本教案可根据实际情况调整内容与时间安排，确保适合不同年龄段幼儿的学习需求。