【2019一师一优课一课一名师活动方案（策划书范文）】一、活动背景

为深入贯彻落实国家教育信息化发展战略，进一步推动优质教育资源的共建共享，提升教师专业素养和课堂教学质量，根据教育部关于“一师一优课、一课一名师”活动的相关要求，结合本地区教育发展实际，特制定本活动方案。

二、活动目的

1. 通过“一师一优课、一课一名师”活动，激发广大教师参与教学研究与实践的积极性。

2. 推动优质课程资源的积累与共享，实现教育资源的均衡发展。

3. 提升教师信息技术应用能力，促进课堂教学与现代教育技术的深度融合。

4. 培育一批具有较高教学水平和影响力的骨干教师，形成示范引领效应。

三、活动主题

“以课促教，以赛促学，打造精品课堂，培育教学名师”

四、组织机构

1. 主办单位：XX市教育局

2. 承办单位：XX市教师发展中心、各中小学

3. 指导单位：XX省教育厅、XX市教育学会

五、活动时间

- 报名阶段：2019年3月1日—3月31日

- 授课与录制阶段：2019年4月1日—5月31日

- 评选与展示阶段：2019年6月1日—6月30日

- 总结表彰阶段：2019年7月1日—7月15日

六、参与对象

全市各级各类学校在职教师，涵盖小学、初中、高中各学科教师。

七、活动内容与形式

1. “一师一优课”

每位教师根据所授课程，精心设计一节优质公开课，并录制视频。要求课程内容符合课程标准，教学目标明确，教学方法多样，教学效果显著。

2. “一课一名师”

教师在完成“一师一优课”基础上，围绕某一节课进行深入分析与反思，撰写教学设计、教学反思或教学案例，形成个人教学成果。

3. 资源共享平台建设

所有优秀课例及教学资源将上传至本地教育资源平台，供全市教师学习与借鉴。

八、评选标准

| 项目 | 评分标准 |

|------|----------|

| 教学内容 | 符合课程标准，内容科学准确 |

| 教学设计 | 结构合理，逻辑清晰，重难点突出 |

| 教学方法 | 灵活多样，注重学生参与 |

| 技术应用 | 合理运用多媒体等现代教学手段 |

| 教学效果 | 学生反馈良好，课堂氛围积极 |

九、奖励机制

1. 设立“优秀课例奖”、“最佳教学设计奖”、“最具创新奖”等多个奖项。

2. 获奖教师将获得荣誉证书及相关奖励，并优先推荐参加市级、省级教学竞赛。

3. 优秀课例将被纳入市级教育资源库，并在相关平台上进行展示推广。

十、保障措施

1. 加强组织领导，成立专项工作小组，明确职责分工。

2. 提供技术支持，协助教师完成课例录制与上传。

3. 开展专题培训，提升教师信息技术应用能力。

4. 加强宣传引导，营造良好的活动氛围。

十一、预期成效

通过本次活动的开展，预计实现以下目标：

- 全市范围内形成一批高质量的优质课例资源；

- 教师信息技术应用能力显著提升；

- 教学理念和教学方式得到进一步更新；

- 教师队伍整体素质和教学水平得到有效提高。

十二、附则

本方案由XX市教育局负责解释，自发布之日起施行。

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附件：

1. “一师一优课”活动报名表

2. 教学设计模板

3. 课例评价标准细则

4. 活动联系人及联系方式

（注：以上内容为原创策划方案，可根据实际情况进行调整与补充。）