【小学数学教研组2020-2021学年工作计划（秋季学期小学数学教研组）】为全面提升我校小学数学教学质量，优化课堂教学结构，促进教师专业成长，结合本校实际和教育发展要求，特制定本学期小学数学教研组工作计划。本计划旨在明确工作方向，落实教学任务，推动教研活动的深入开展。

一、指导思想

以新课程改革为核心，围绕“提高课堂实效、提升学生素养”的目标，加强教学研究与实践，注重教师队伍的专业发展，努力构建高效、务实、创新的教研机制，全面提升数学学科的教学质量。

二、工作目标

1. 深入开展课堂教学研究，探索符合新课标理念的教学方法。

2. 加强教师之间的交流与合作，提升整体教学水平。

3. 推动教学资源的整合与共享，提高备课效率。

4. 重视学生数学思维能力的培养，提升学习兴趣和综合素养。

5. 定期组织教学研讨、公开课、评课等活动，促进教师相互学习与成长。

三、主要工作内容

1. 教学常规管理

做好日常教学检查，规范教案撰写、作业批改、听课评课等环节，确保教学秩序井然，教学质量稳步提升。

2. 课堂教学研究

针对不同年级、不同课型开展专题研究，重点探讨如何在课堂中落实核心素养，提升学生的数学思维能力和解决问题的能力。

3. 教研活动安排

每月至少组织一次教研活动，包括集体备课、教学观摩、经验分享、课题研讨等内容，鼓励教师积极参与，形成良好的教研氛围。

4. 教师培训与发展

鼓励教师参加各级各类培训和研修活动，提升自身专业素养。同时，组织校内骨干教师进行示范课展示，带动青年教师快速成长。

5. 教学评价与反馈

建立科学合理的教学评价体系，通过学生反馈、同行互评、领导督查等方式，及时发现问题并加以改进。

四、具体安排

| 时间 | 工作内容 |

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| 9月 | 制定学期教研计划，召开教研组会议，布置教学任务 |

| 10月 | 开展教学公开课及评课活动，组织教学案例研讨 |

| 11月 | 组织期中教学质量分析会，总结教学经验 |

| 12月 | 开展“数学思维训练”专题教研，推进教学方法创新 |

| 1月 | 总结学期教研成果，制定下学期工作思路 |

五、保障措施

1. 加强组织领导，明确责任分工，确保各项工作有序推进。

2. 提供必要的资源支持，如教材、教具、多媒体设备等。

3. 建立激励机制，对在教研活动中表现突出的教师给予表彰和奖励。

六、结语

本学期小学数学教研组将以更加饱满的热情投入到教学研究工作中，不断探索教学规律，提升教学质量，为学生的全面发展和教师的专业成长提供坚实保障。我们坚信，在全体教师的共同努力下，小学数学教研工作必将迈上新的台阶。