【幼儿园大班老师随笔（作文1100字及随笔作文）】作为一名幼儿园大班的老师，每天与孩子们相处的时间虽然短暂，但每一次互动都让我感受到教育的温度和成长的力量。在这一年的教学过程中，我常常会记录下一些瞬间，它们或许平凡，却在我的心中留下了深深的印记。

记得有一次，我们正在上一节关于“朋友”的主题课。我问孩子们：“你们有没有特别要好的朋友？”小明举手说：“我的朋友是小花，她总是陪我玩。”小花也笑着补充：“我也喜欢和小明一起搭积木。”那一刻，我看到孩子们之间的友情如此纯真，简单而温暖。于是，我决定让他们画出自己和朋友在一起的画面。孩子们认真地用彩笔描绘着自己的好朋友，有的画了牵手，有的画了一起玩游戏，还有的画了分享零食。看着这些画作，我突然意识到，孩子眼中的世界是那么纯净，他们不需要复杂的语言，只需要一颗真诚的心。

在日常教学中，我也经常遇到一些调皮的孩子，比如小杰。他总是坐不住，上课时喜欢到处跑，甚至有时会打断别人说话。一开始，我对他有些无奈，但后来我试着了解他的想法。我发现他其实很聪明，只是缺乏专注力和规则意识。于是，我开始尝试不同的方法，比如让他担任“小班长”，负责帮助其他小朋友整理玩具；或者在课堂上给他分配一些任务，让他有更多参与感。慢慢地，小杰的变化让我感到惊喜。他开始主动遵守纪律，还会帮助别人，这让我更加坚信，每个孩子都有潜力，只要我们用心去引导。

除了教学，我还常常思考如何让孩子们更好地适应集体生活。在一次户外活动中，我组织了一个“合作游戏”，要求孩子们分组完成一个任务。刚开始，孩子们有些混乱，不知道如何配合。但随着游戏的进行，他们逐渐学会了沟通、分工和互相鼓励。最后，当他们成功完成任务时，脸上洋溢着自豪的笑容。那一刻，我看到了团队合作的力量，也看到了孩子们的成长。

作为一名老师，我深知自己的责任不仅仅是传授知识，更重要的是陪伴他们成长，激发他们的潜能。在与孩子们的相处中，我学会了耐心、理解与包容。每一个孩子的个性不同，他们需要的教育方式也各不相同。有时候，一个简单的拥抱、一句鼓励的话语，就能带给他们巨大的力量。

回望这一年的点点滴滴，我感慨万千。从最初的紧张到现在的从容，从对教育的迷茫到如今的坚定，我在这条路上不断学习、不断成长。孩子们的天真与活力让我重新找回了对生活的热爱，也让我更加珍惜这份与他们共同成长的时光。

未来的路还很长，但我相信，只要用心去做，每一颗心都能被点亮。作为一位幼儿园大班老师，我愿继续在这条充满爱与希望的道路上前行，陪伴孩子们走过他们人生中最美好的童年时光。