【小学文明班级先进事迹材料】在我们学校众多班级中，五年级（3）班以其良好的班风、积极的学习氛围和团结向上的精神风貌，成为全校师生公认的“文明班级”。这个班级不仅在学习成绩上表现优异，在日常行为规范、集体活动参与以及学生综合素质培养方面也走在前列，充分展现了新时代小学生的精神风貌。

一、注重思想教育，树立正确价值观

班主任李老师始终坚持“以德育人”的理念，定期开展主题班会，组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。班级设立了“文明小标兵”评选制度，鼓励学生从点滴做起，争做讲文明、懂礼貌的好学生。

二、营造和谐氛围，增强班级凝聚力

五年级（3）班的同学们互帮互助，形成了浓厚的班级氛围。在学习上，大家互相鼓励、共同进步；在生活中，同学之间关系融洽，彼此关心。班级还成立了“学习小组”，由成绩优秀的学生带领后进生一起学习，形成了一种“比学赶超”的良好风气。

三、积极参与活动，展现良好风貌

该班积极响应学校各项号召，积极参与各类文体活动和志愿服务。无论是运动会、文艺汇演，还是校园清洁日、爱心捐款等公益活动，都能看到他们活跃的身影。特别是在“书香校园”活动中，班级图书角建设得井井有条，学生们自发捐书、借阅、读书，营造了浓厚的阅读氛围。

四、家校共育，形成教育合力

班级注重与家长的沟通与合作，定期召开家长会，建立微信群及时反馈学生在校情况，让家长了解孩子的成长动态。同时，鼓励家长参与学校活动，共同关注学生的全面发展。这种家校联动的方式，使班级管理更加高效，学生发展更加全面。

五、取得的荣誉与成果

在全体师生的共同努力下，五年级（3）班连续两年被评为“校级文明班级”，并在区级“优秀班集体”评选中荣获二等奖。多名学生在各级各类比赛中获奖，班级整体成绩在年级中名列前茅。

总之，五年级（3）班用实际行动诠释了“文明班级”的内涵，展示了新时代小学生良好的精神风貌和集体荣誉感。他们不仅是学校的榜样，更是未来社会的希望。