【幼儿园绘画课程教案】一、课程名称：

《快乐的小动物》

二、适用年龄：

3-5岁幼儿

三、教学目标：

1. 认知目标：认识常见的小动物，如兔子、小猫、小狗等，并了解它们的外形特征。

2. 技能目标：学习使用简单的绘画工具（如蜡笔、水彩笔、手指画颜料等），尝试用线条和形状表现动物形象。

3. 情感目标：激发幼儿对绘画的兴趣，培养他们的观察力和创造力，增强自信心。

四、教学准备：

- 绘画纸、彩色蜡笔、水彩笔、手指画颜料

- 小动物图片或实物模型

- 音乐播放器（轻柔背景音乐）

- 教师示范画作若干

五、教学过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师通过提问引导幼儿回忆自己见过的小动物：“你们最喜欢什么小动物？为什么？”

播放轻快的音乐，展示小动物图片，让幼儿观察并描述它们的特征。

2. 讲解与示范（10分钟）

教师以简单易懂的语言介绍几种常见小动物的外形特点。

一边讲解一边在黑板上用简笔画的方式进行示范，如“圆圆的身体”、“长长的耳朵”、“短短的尾巴”等。

3. 幼儿创作环节（20分钟）

鼓励幼儿自由选择自己喜欢的小动物进行绘画。

教师巡回指导，帮助有困难的幼儿，同时鼓励他们大胆表达自己的想法。

可以提供不同材料供幼儿选择，如手指画、蜡笔画、水彩画等，增加趣味性。

4. 作品展示与分享（10分钟）

幼儿完成作品后，教师组织大家轮流介绍自己的画作，说说自己画的是什么动物，为什么喜欢它。

教师给予积极的反馈，表扬每个孩子的努力和创意。

5. 结束活动（5分钟）

教师带领幼儿一起收拾画具，整理教室。

鼓励幼儿回家后和家长分享今天的绘画体验。

六、延伸活动建议：

- 家长可陪同孩子一起制作“动物绘本”，记录孩子的绘画作品。

- 在美术角设置“小动物绘画区”，提供更多绘画材料，供幼儿自由探索。

七、教学反思：

本节课通过贴近幼儿生活的主题，激发了孩子们的绘画兴趣。在教学过程中，教师应注重个体差异，给予不同能力的孩子适当的支持和鼓励，使每位幼儿都能在轻松愉快的氛围中获得成就感。

八、注意事项：

- 确保绘画材料安全无毒，适合幼儿使用。

- 注意保持教室整洁，避免颜料弄脏衣物或地面。

- 鼓励幼儿大胆创作，不拘泥于“画得像不像”，更注重表达和创意。

结语：

绘画是幼儿表达自我、发展想象力的重要方式。通过本次课程，孩子们不仅学会了用画笔描绘出心中喜爱的小动物，也在色彩与线条中感受到了艺术的魅力。希望每一位孩子都能在绘画的世界里自由飞翔。