【《彩虹》阅读题及答案】《彩虹》是一篇富有想象力和情感色彩的散文，作者通过描绘自然中的彩虹，表达了对美好事物的向往与对生活的热爱。文章语言优美，意境深远，是语文教学中常见的阅读理解材料。

一、阅读题：

1. 本文的中心思想是什么？

2. 作者为什么说“彩虹是天空的微笑”？

3. 文中提到“彩虹是雨后的礼物”，这句话有什么含义？

4. 请简要分析文中“彩虹”象征的意义。

5. 作者在文中运用了哪些修辞手法？请举例说明。

6. 结合全文，谈谈你对“彩虹虽短暂，却令人难忘”的理解。

7. 文章结尾部分表达了作者怎样的情感？

8. 你认为彩虹在文中起到了什么作用？

9. 请用自己的话概括文章的主要内容。

10. 如果你是文中的“我”，看到彩虹时会有什么样的感受？

二、参考答案：

1. 本文通过描写彩虹的美丽与短暂，表达了作者对自然之美的赞美，以及对生活中美好瞬间的珍惜之情。

2. 作者把彩虹比作“天空的微笑”，是因为彩虹出现在雨后，给人带来希望与愉悦，仿佛天空在微笑，传达出一种温暖和美好的情感。

3. “彩虹是雨后的礼物”意味着彩虹是在经历风雨之后出现的，象征着困难之后的美好，也暗示生活中的美好往往在挫折之后才会到来。

4. 彩虹在文中象征着希望、美好、短暂而珍贵的事物，同时也寄托了作者对自然、对生活的深情。

5. 文中运用了比喻（如“彩虹是天空的微笑”）、拟人（如“彩虹轻轻地挂在天边”）等修辞手法，增强了文章的表现力和感染力。

6. 这句话表达了作者对彩虹虽短暂但令人难以忘怀的感慨。虽然彩虹不会长久存在，但它带来的美好印象却深深留在心中，提醒人们珍惜每一个值得铭记的瞬间。

7. 文章结尾表达了作者对彩虹的喜爱与留恋，同时也流露出对美好事物易逝的淡淡哀愁。

8. 彩虹在文中起到了线索的作用，贯穿全文，同时作为情感的载体，承载了作者对自然和生活的感悟。

9. 文章讲述了作者在雨后看到彩虹的情景，通过对彩虹的描写，表达了对自然之美的欣赏与对生活中美好事物的珍惜。

10. 看到彩虹时，我会感到惊喜与感动，仿佛整个世界都变得明亮起来，心情也随之变得轻松愉快。

三、总结：

《彩虹》不仅是一篇优美的写景散文，更是一篇蕴含哲理的作品。它教会我们如何在平凡中发现美，在短暂中体会永恒。通过阅读这篇课文，学生不仅可以提高阅读理解能力，还能学会用心感受生活中的点滴美好。