【初中英语教案 初中英语教案模板】一、教学基本信息

- 学科：英语

- 年级：初中一年级

- 课时：1课时（45分钟）

- 授课教师：XXX

- 教学Unit 3 “My School Life”（人教版七年级上册）

- 教学主题：描述日常学习生活

二、教学目标

1. 知识目标：

- 掌握本单元重点词汇：class, subject, favorite, English, math, science, PE, music, art 等。

- 学会使用句型：“I have... class on...”、“My favorite subject is...”、“I like... because...”。

2. 能力目标：

- 能够用英语简单描述自己的课程安排和喜欢的科目。

- 能听懂并理解有关学校生活的对话或短文。

3. 情感目标：

- 激发学生对英语学习的兴趣，增强表达自信。

- 培养学生热爱学习、积极向上的态度。

三、教学重难点

- 重点：

- 词汇与句型的正确运用。

- 日常课程和兴趣爱好的表达方式。

- 难点：

- 如何在实际情境中灵活运用所学句型进行交流。

- 部分学生发音不标准，需加强语音训练。

四、教学准备

- 教师准备：

- PPT课件（包含图片、单词卡片、句型展示等）。

- 听力材料及练习题。

- 黑板、白板笔、录音设备等。

- 学生准备：

- 复习相关单词和句型。

- 准备一张“我的课程表”表格（用于课堂活动）。

五、教学过程

Step 1: Warm-up（导入新课，激发兴趣）（5分钟）

- 教师播放一段关于校园生活的英文小视频，引导学生观察并回答问题：

- What subjects do they have?

- What do they like best?

- 提问学生：“What’s your favorite subject?” 引出本课主题。

Step 2: Presentation（新知呈现）（10分钟）

- 教师通过PPT展示本课重点词汇和句型，并进行讲解和示范。

- 单词：class, subject, favorite, English, math, science, PE, music, art

- 句型：

- I have English class on Monday.

- My favorite subject is math.

- I like science because it's interesting.

- 学生跟读，纠正发音。

Step 3: Practice（语言操练）（15分钟）

- 活动1：Pair Work

学生两人一组，根据提供的“我的课程表”表格，互相询问对方的课程安排，并用目标句型回答。

- 活动2：Role Play

教师设置情景（如：同学之间介绍自己的课程），学生进行角色扮演，练习对话。

Step 4: Consolidation（巩固拓展）（10分钟）

- 教师出示一篇简短的短文，内容为某位学生的课程安排和喜好，学生阅读后完成填空练习。

- 教师组织学生进行小组讨论，分享自己最喜欢的科目及原因。

Step 5: Summary and Homework（总结与作业布置）（5分钟）

- 教师带领学生回顾本节课的重点内容。

- 布置作业：

- 写一篇短文，介绍自己的课程安排和最喜欢的科目。

- 听录音并模仿朗读课文第3单元内容。

六、板书设计

```

Unit 3 My School Life

Key Words:

- class

- subject

- favorite

- English, math, science, PE, music, art

Key Sentences:

- I have ... class on ...

- My favorite subject is ...

- I like ... because ...

```

七、教学反思（教师自评）

本节课通过多种互动形式激发了学生的学习兴趣，大部分学生能够掌握基本句型并进行简单的口语表达。但在听力环节中，部分学生反应较慢，今后应加强听力训练。同时，在课堂时间分配上还需进一步优化，以提高教学效率。

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备注：本教案可根据实际教学情况灵活调整，确保教学目标的有效达成。