【小学三年级人教版上册语文教案】一、教学目标

1. 知识与能力：掌握本单元重点词语的读音、书写和意思；理解课文内容，能正确、流利地朗读课文。

2. 过程与方法：通过自主阅读、合作探究等方式，提高学生的语言表达能力和阅读理解能力。

3. 情感态度与价值观：激发学生对语文学习的兴趣，培养良好的阅读习惯和审美情趣。

二、教学重难点

- 重点：理解课文内容，掌握生字词，体会文章的思想感情。

- 难点：引导学生深入思考课文所传达的情感和道理，提升语言表达能力。

三、教学准备

- 教师准备：课文录音、多媒体课件、生字卡片。

- 学生准备：预习课文，查找相关资料，准备笔记本。

四、教学过程

1. 导入新课（5分钟）

教师通过提问或情景创设的方式引入新课。例如：“同学们，你们有没有遇到过让你感到温暖或感动的事情？今天我们要学习的课文就讲述了一个关于友情和关爱的故事。”

2. 新课讲授（20分钟）

- 初读课文：学生自由朗读课文，标出生字词，教师巡视指导。

- 学习生字词：

- 出示生字卡片，带领学生认读。

- 用组词、造句等方式巩固记忆。

- 精读课文：

- 分段讲解课文内容，引导学生理解每一段的意思。

- 提问互动，如：“你觉得文中的人物是一个怎样的人？”“你从哪里看出来他很善良？”

3. 合作探究（10分钟）

将学生分成小组，围绕以下问题进行讨论：

- 文中哪些地方让你印象深刻？

- 如果你是文中的主人公，你会怎么做？

- 你从中学到了什么？

教师巡回指导，鼓励学生大胆发言，表达自己的观点。

4. 巩固练习（10分钟）

- 完成课后练习题，巩固生字词和课文内容。

- 指导学生完成课堂小练笔，如：“写一写你身边的一位好朋友”。

5. 总结与作业（5分钟）

- 教师总结本节课的主要内容，强调重点。

- 布置作业：

- 抄写生字词并造句。

- 朗读课文，背诵自己喜欢的段落。

- 写一篇小作文，题目为《我最难忘的一件事》。

五、板书设计

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小学三年级人教版上册语文教案

一、教学目标

二、教学重难点

三、教学准备

四、教学过程

五、板书设计

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六、教学反思（课后填写）

在本节课中，学生积极参与，课堂气氛活跃，大部分学生能够掌握生字词并理解课文内容。但在合作探究环节，部分学生表达不够自信，今后应加强引导，鼓励学生大胆发言。

备注：本教案可根据实际教学情况灵活调整，注重因材施教，关注每一位学生的学习状态与成长需求。