【《记承天寺夜游》课后练习题及答案】一、选择题

1. 《记承天寺夜游》的作者是（ ）

A. 苏轼

B. 柳宗元

C. 王安石

D. 杜甫

答案：A

2. 文中“庭下如积水空明”一句运用了哪种修辞手法？

A. 比喻

B. 夸张

C. 拟人

D. 对偶

答案：A

3. 下列词语解释不正确的一项是（ ）

A. 念无与为乐者——念：考虑，想到

B. 遂至承天寺寻张怀民——遂：于是，就

C. 怀民亦未寝——寝：睡觉

D. 盖竹柏影也——盖：大概

答案：D（应为“原来是”）

4. “何夜无月？何处无竹柏？”这句话表达了作者怎样的情感？

A. 孤独

B. 悲伤

C. 自得与豁达

D. 愤怒

答案：C

二、填空题

1. 本文出自宋代文学家__________的《东坡志林》。

答案：苏轼

2. 文中描写月光的句子是：“__________，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”

答案：庭下如积水空明

3. 作者在文中表达了一种__________的心境。

答案：豁达、闲适

三、简答题

1. 文章开头写“元丰六年十月十二日”，有什么作用？

答：交代写作的时间，使文章更具真实感和历史感，同时也暗示了作者当时的生活状态。

2. 作者为什么“念无与为乐者”，最终选择了张怀民？

答：因为张怀民也是被贬之人，二人有共同的经历和心境，能够彼此理解，因此作者认为他是唯一可以一起赏月的人。

3. 结合全文，谈谈你对“但少闲人如吾两人者耳”的理解。

答：这句话表达了作者在被贬后的无奈与自嘲，同时也流露出一种超脱世俗、安于现状的豁达情怀。尽管身处逆境，但他仍能欣赏自然之美，体现出他内心的宁静与从容。

四、阅读理解题

阅读下面的文段，回答问题：

“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”

1. 这段文字描写了什么景象？

答：描绘了月光下的庭院景象，宛如清澈的水，水中倒映着竹柏的影子。

2. “何夜无月？何处无竹柏？”表达了作者怎样的思想感情？

答：表达了作者对自然之美的热爱，以及对生活中美好事物的珍惜与感悟。

3. “但少闲人如吾两人者耳”这句话有何深意？

答：这句话既是对现实处境的感叹，也透露出一种淡然处世的态度，表现出作者在逆境中的豁达与自我安慰。

五、拓展思考

结合全文内容，谈谈你对苏轼人生观的理解。

答：苏轼在《记承天寺夜游》中展现了他的乐观与豁达。即使身处贬谪之地，他依然能够发现生活中的美，享受当下的宁静与快乐。这体现了他积极向上、随遇而安的人生态度，也反映出他对自然和生活的深刻感悟。

以上是《记承天寺夜游》的相关练习题及参考答案，适用于初中语文学习，帮助学生更好地理解课文内容与作者情感。