【大班儿歌中秋节教案】一、活动目标：

1. 通过儿歌学习，让幼儿了解中秋节的由来和传统习俗。

2. 激发幼儿对中华传统文化的兴趣，增强民族自豪感。

3. 培养幼儿的音乐感知能力和语言表达能力。

4. 通过集体演唱，增强幼儿的合作意识与团队精神。

二、活动准备：

- 中秋节相关图片或视频（如月亮、月饼、灯笼等）

- 背景音乐（轻柔的中国传统乐曲）

- 儿歌《中秋月儿圆》歌词卡片

- 简易手工材料（用于制作小灯笼或月饼模型）

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师出示中秋节相关的图片或视频，引导幼儿观察并提问：“你们知道这是什么节日吗？你们家里是怎么过中秋节的？”鼓励幼儿自由发言，分享自己对中秋节的认识。

2. 学习儿歌（10分钟）

教师播放儿歌《中秋月儿圆》，带领幼儿一起聆听。随后，逐句教唱，帮助幼儿掌握歌词和节奏。在教学过程中，可以加入动作模仿，如“抬头看月亮”、“手拉手转圈”等，增加趣味性。

儿歌歌词如下：

> 中秋月儿圆，

> 月饼香又甜，

> 家家团聚笑，

> 快乐过大年。

> 月亮照大地，

> 灯笼挂门前，

> 我们齐欢唱，

> 中秋真喜欢！

3. 分组练习（8分钟）

将幼儿分成小组，每组轮流演唱儿歌，并鼓励他们用不同的声音或动作进行表演。教师给予积极的反馈和鼓励，增强幼儿的自信心。

4. 拓展活动（7分钟）

教师引导幼儿讨论中秋节的其他习俗，如赏月、吃月饼、猜灯谜等。同时，可以组织简单的手工活动，如制作纸灯笼或绘画月饼，进一步加深幼儿对中秋节的理解。

5. 总结与延伸（5分钟）

教师总结本次活动内容，强调中秋节是团圆和感恩的节日。鼓励幼儿回家后与家人分享学到的儿歌，并尝试一起制作简单的中秋食物。

四、活动延伸建议：

- 在班级布置一个“中秋主题角”，展示幼儿的作品和相关资料。

- 鼓励家长参与，开展“亲子共读”活动，共同阅读关于中秋节的故事书。

- 下一次课程可引入中秋节的传统故事，如《嫦娥奔月》，丰富幼儿的文化知识。

五、教学反思：

本节课通过儿歌的形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中了解中秋节的文化内涵。在今后的教学中，可以结合更多互动环节，提升幼儿的参与度和兴趣。

备注： 本教案为原创内容，适用于幼儿园大班教学，可根据实际教学情况灵活调整。