【苏教版小学三年级数学上册教案】一、教学目标

1. 知识与技能：

学生能够掌握本单元的基本数学概念，如数的读写、加减法运算、长度单位的认识与换算等，并能熟练运用所学知识解决实际问题。

2. 过程与方法：

通过观察、操作、讨论等方式，引导学生主动探索数学规律，培养学生的逻辑思维能力和合作学习能力。

3. 情感态度与价值观：

激发学生对数学的兴趣，增强他们解决问题的信心，养成认真思考、仔细计算的良好习惯。

二、教学重点与难点

- 重点：

理解并掌握整数的加减法运算规则，认识常见的长度单位（如米、分米、厘米），并能进行简单的单位换算。

- 难点：

在实际问题中灵活运用所学知识，尤其是涉及进位和退位的加减法运算，以及单位换算的应用。

三、教学内容

本单元主要涵盖以下

1. 万以内的加法与减法

- 两位数与三位数的加减法

- 进位加法与退位减法

- 加减法的验算方法

2. 长度单位的认识与换算

- 认识米、分米、厘米等常用长度单位

- 掌握不同单位之间的换算关系（如1米=10分米，1分米=10厘米）

- 能够在实际情境中使用合适的单位进行测量

3. 简单的应用题

- 结合生活实际，设计与加减法相关的应用题

- 引导学生分析问题、找出已知条件和所求目标，列出算式并解答

四、教学准备

- 教具：直尺、卷尺、数字卡片、练习本

- 学具：学生每人一副直尺、练习本、铅笔

- 多媒体课件：用于展示例题、动画演示单位换算过程等

五、教学过程设计

1. 导入新课（5分钟）

通过提问“我们平时量身高、书本长度时用的是什么单位？”引发学生兴趣，引出本节课的主题——长度单位的认识与换算。

2. 新授内容（20分钟）

- 加减法复习：通过口算练习回顾两位数与三位数的加减法，强调进位与退位的处理方式。

- 长度单位讲解：利用实物（如直尺、卷尺）让学生直观感受1米、1分米、1厘米的大小，通过对比加深理解。

- 单位换算练习：出示一些简单的换算题目，如“3米=（ ）分米”、“50厘米=（ ）分米”，引导学生自主探索换算方法。

3. 巩固练习（15分钟）

- 分组完成课堂练习题，教师巡视指导

- 针对错误较多的题目进行讲解与纠正

- 设计一个“比一比谁最准”的小游戏，让学生在轻松的氛围中巩固所学知识

4. 总结提升（5分钟）

- 回顾本节课的重点内容

- 鼓励学生分享自己学到的新知识

- 布置课后作业：完成练习册相关习题，并尝试在生活中寻找长度单位的应用实例

六、作业布置

1. 完成课本第X页的练习题，要求书写工整、计算准确。

2. 观察家中物品，记录它们的长度，并尝试用不同的单位表示（如书本长20厘米=2分米）。

3. 尝试用加减法解决一个简单的实际问题，写出解题步骤。

七、教学反思

在本节课的教学过程中，学生参与度较高，特别是在单位换算环节，通过动手操作增强了他们的感官认知。但在进位加法和退位减法方面，仍有部分学生存在计算错误，需要在后续课程中加强练习与巩固。同时，应更多地结合生活实际，提高学生的学习兴趣与应用能力。

备注：本教案根据苏教版小学数学教材编写，适用于三年级上册第一单元教学，可根据实际情况适当调整教学进度与内容。