【大班音乐教案虫儿飞】一、活动名称

《虫儿飞》

二、活动目标

1. 通过欣赏歌曲《虫儿飞》，感受旋律的优美与情感的表达。

2. 学习用简单的动作模仿“虫儿飞”的姿态，增强身体协调性。

3. 培养幼儿对音乐的兴趣，激发他们的想象力和表现力。

三、活动准备

1. 音乐《虫儿飞》（可选择轻柔版本）

2. 背景图片或视频：夜晚的花园、萤火虫、星星等

3. 小道具：纱巾、头饰（如小虫子、小蝴蝶等）

4. 活动场地布置成“夜晚花园”氛围

四、活动过程

1. 导入环节（5分钟）

教师出示夜晚的图片，提问：“你们见过晚上在花园里飞来飞去的小虫子吗？它们是怎么飞的？”

引导幼儿回忆并描述自己看到的虫子飞行的样子，激发兴趣。

2. 欣赏音乐（5分钟）

播放《虫儿飞》音乐，让幼儿安静聆听，感受音乐的节奏和情绪。

教师可以边听边轻轻摇晃身体，做出“虫儿飞”的动作，引导幼儿观察和模仿。

3. 学习动作（10分钟）

教师带领幼儿学习简单的“虫儿飞”动作：

- 手臂上下摆动，模仿翅膀扇动；

- 轻轻转圈，表现虫子在空中飞舞；

- 低头、抬头，模拟虫子寻找花朵或灯光。

鼓励幼儿自由发挥，用自己的方式表现“虫儿飞”。

4. 集体表演（10分钟）

播放音乐，幼儿戴上头饰或拿着纱巾，跟随音乐进行集体舞蹈表演。

教师可以分组进行，让幼儿轮流扮演“虫儿”，体验不同的角色。

5. 分享与交流（5分钟）

请幼儿分享自己在活动中最喜欢的动作或感受，鼓励他们大胆表达。

教师给予积极的反馈，增强幼儿的自信心和参与感。

五、延伸活动建议

1. 在美工区投放材料，让幼儿制作“虫儿飞”的手工作品。

2. 结合科学活动，了解不同昆虫的飞行方式和生活习性。

3. 开展“夜晚的故事会”，讲述关于虫儿、星星、月亮的童话故事。

六、活动反思

本次活动以音乐为载体，结合肢体动作和情境创设，使幼儿在轻松愉快的氛围中感受音乐之美。通过“虫儿飞”的主题，不仅锻炼了幼儿的身体协调能力，也激发了他们的想象力和创造力。今后可尝试加入更多互动元素，让音乐活动更加生动有趣。

备注：本教案可根据实际教学情况灵活调整内容和时间安排，确保适合大班幼儿的发展水平。